在培養幼兒的語(yǔ)言能力時(shí),要把握每個(gè)幼兒的實(shí)際,掌握幼兒學(xué)習語(yǔ)言的規律,有計劃地進(jìn)行培養和訓練,讓幼兒多聽(tīng)、多說(shuō)、多練,培養良好的語(yǔ)言習慣,創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境,那么,幼兒的語(yǔ)言一定會(huì )健康的發(fā)展。要發(fā)展幼兒的口頭語(yǔ)言表達能力,首先,要讓幼兒掌握大量的詞匯,因為,詞是語(yǔ)言的建筑材料,幼兒掌握詞匯的多少,理解詞的深淺程度,直接影響著(zhù)語(yǔ)言表達質(zhì)量和認知能力的發(fā)展以及人與人之間的語(yǔ)言交流。

我國的孤 獨證兒童語(yǔ)言訓練師的培養主要是在院校的和師范類(lèi)*的言語(yǔ)、兒童、特殊教育,這些院校培養的語(yǔ)言訓練師不是專(zhuān)門(mén)針對于兒童語(yǔ)言訓練的,課程開(kāi)設多而雜,針對性不強,如大部分師范類(lèi)*的言語(yǔ)開(kāi)設的課程有聽(tīng)力學(xué)基礎、聽(tīng)力學(xué)、言語(yǔ)孤 獨癥理學(xué)、言語(yǔ)障礙的評估與矯治、語(yǔ)言學(xué)概論、語(yǔ)言障礙的評估與矯治等。

報名對象:

1、在職幼兒園的特教老師。

2、師范類(lèi)*言語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、兒童專(zhuān)業(yè)以及特殊教育專(zhuān)業(yè)的在校*生。

3、擬從事口肌訓練的康復師、特教老師等;

4、擬開(kāi)辦語(yǔ)言訓練機構或學(xué)校的負責人及老師等。

報考條件:

1、師范類(lèi)學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè),比如言語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、兒童專(zhuān)業(yè)、特殊教育專(zhuān)業(yè)等 。

2、研究生以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者;

3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者;

4、大專(zhuān)以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作三年以上者。