隨著(zhù)經(jīng)濟全球一體化進(jìn)程的不斷加快和市場(chǎng)競爭的不斷加劇,面臨的經(jīng)營(yíng)壓力越來(lái)越大,發(fā)展前景充滿(mǎn)變數。為使自己的在殘酷的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地,除了不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量以及管理水平以外,國內一些精明有眼光的已經(jīng)將視線(xiàn)投向傳統文化領(lǐng)域、借助*傳統易學(xué)理論改善自己的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,并取得了相當大的成功。像阿里巴巴等一此都有自己的易學(xué)顧問(wèn)。

易學(xué)就是正確選擇居住地形。本人在上百處遺址中的結論認為:那里大多數有易學(xué)理氣、羅盤(pán)用事跡象特征,應明顯有一定的羅盤(pán)文化含義,但基本是一票否決,是地形和條件局限,沒(méi)有留下延續的種群。本人在現實(shí)中找到的事例是,地形不合法,生活、生產(chǎn)條件欠缺,易學(xué)理氣、羅盤(pán)用事如同兒戲,毫無(wú)意義。所以本人才有:"實(shí)用、方便、舒服、安全、衛生、美觀(guān)就是好易學(xué)。養孩子和易學(xué)有關(guān)嗎.懂房屋問(wèn)題的大神進(jìn)?

*民族在歷史發(fā)展長(cháng)河中積淀了深厚的*傳統文化,這是*文化的核心和精髓,是寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。近年來(lái),國學(xué)日益受人追捧,發(fā)展迅速。當前,學(xué)校教育中人文教育的缺失需要加強國學(xué)教育以培養學(xué)生良好的品性,社會(huì )上興起的"國學(xué)熱"為*開(kāi)展國學(xué)教育提供良好了社會(huì )氛圍,而增強全民族的文化自信對國學(xué)教育提出了更高的要求,這些是本研究提出的背景。

 報名對象

1、*各地學(xué)習并踐行傳統文化、有意成為傳統文化的弘揚者、傳承者(內蒙古戶(hù)籍的到促進(jìn)會(huì )報名);

2、在幼兒園、中*、認證機構擔任國學(xué)老師者;

3、在企事業(yè)機關(guān)單位從事傳統文化宣傳認證工作者;

4、現在和未來(lái)?yè)螄鴮W(xué)專(zhuān)職兼職講師者。