感覺(jué)統合指導師的工作是非常重要的,因為他們可以幫助客戶(hù)改善他們的感覺(jué)統合能力,提高他們的生活質(zhì)量。感覺(jué)統合是指身體各個(gè)部位的感覺(jué)信息被整合起來(lái),以便我們能夠感知和理解周?chē)沫h(huán)境。如果這種感覺(jué)統合能力出現問(wèn)題,可能會(huì )導致客戶(hù)在生活中遇到許多問(wèn)題,例如注意力不集中、學(xué)習能力障礙、情緒問(wèn)題等。感覺(jué)統合指導師可以通過(guò)提供個(gè)性化的訓練計劃,幫助客戶(hù)改善他們的感覺(jué)統合能力。訓練計劃通常包括身體活動(dòng)、感官刺激、認知訓練和行為改變等方面的內容。感覺(jué)統合指導師會(huì )根據客戶(hù)的個(gè)性化需求和情況,制定適合客戶(hù)的訓練計劃,并指導客戶(hù)在家中進(jìn)行自我訓練和輔導。

去哪考感覺(jué)統合指導師證呢?考感覺(jué)統合指導師證不需要去特定的考試地點(diǎn)參加考試,考試地點(diǎn)不受限制。因為現在來(lái)說(shuō)考試都是有機構安排的,那么機構考試的方式一般都是線(xiàn)上網(wǎng)考,那么考試的地點(diǎn)是不受限制的,只要你找一臺電腦就可以完成考試!不用去特定的地點(diǎn)參加考試,還是很方便的!

哪些人應該考感統訓練師證?

1、在幼兒園、親子園、早教機構、各類(lèi)藝術(shù)培訓中心等投資人及從事早、幼教育行業(yè)的人員

2、有進(jìn)一步學(xué)習需求的感統訓練師

3、想開(kāi)設幼兒園、早教中心或兒童感統會(huì )所的投資人或者園長(cháng)

4、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大中專(zhuān)院校在校學(xué)生及畢業(yè)生

5、有意成為感統訓練師的社會(huì )各界人士

孩子感統失調的八大表現

1.肢體協(xié)調能力差,跑跳投動(dòng)作笨拙;

2.好動(dòng)、喜歡玩轉動(dòng)的玩具,爬高、邊走邊跳或站坐無(wú)相;

3.打鬧時(shí)不知輕重、 咬指甲等,或對別人的觸摸過(guò)分敏感;

4.情緒波動(dòng)大、缺乏安全感、黏人、愛(ài)哭、怕陌生、愛(ài)發(fā)脾氣;

5.閱讀困難、讀串行,丟字落字顛倒字;讀錯抄錯;

6.聽(tīng)而不聞回應遲鈍,聽(tīng)不明白意義、語(yǔ)言理解差、甚至喜歡無(wú)端尖叫或自言自語(yǔ);

7.注意力不集中、分心、走神,容易沮喪、依賴(lài)性強、畏難明顯;

8.低于同齡人的交往水平,難以融入團隊邊緣化,幼稚或沖動(dòng);