自閉癥康復師證2023年考試時(shí)間及報考條件

特殊兒童是指與正常兒童在各方面有顯著(zhù)差異的各類(lèi)兒童。這些差異可表現為視覺(jué)障礙、聽(tīng)覺(jué)障礙、智力障礙、自閉癥、認識學(xué)習障礙、理解學(xué)習障礙、閱讀障礙、數學(xué)障礙等方面。特殊兒童教育指導師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師 特殊兒童教育需要根據其具體情況和特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別化的教育,因為他們的需求和能力都不同。教育者需要了解每個(gè)兒童的優(yōu)勢和弱點(diǎn),制定個(gè)性化的教育計劃和目標,為他們提供針對性的幫助和指導。

自閉癥康復師證2023年考試時(shí)間及報考條件

特殊兒童教育指導師培訓對象:

(1)幼兒園,早教中心等有專(zhuān)業(yè)技能提升的在職教師;

(2)有意從事特殊兒童教育專(zhuān)業(yè)的人士;

(3)對特殊兒童教育感興趣的人士;

(4)各種缺陷的兒童家長(cháng);

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據研究表明,全世界現有孤獨癥患者3500萬(wàn)人,其中40%是兒童;全球每20分鐘就有一名孤獨癥兒童誕生。有關(guān)機構調查后認為,在我國,孤獨癥發(fā)病率也與歐美日本等發(fā)達國一樣呈上升趨勢,所占人口比率也相近。2001年,*將兒童精神殘疾列入殘疾兒童抽樣調查范圍,圈定 0歲～6歲的6萬(wàn)名兒童為調查對象。*殘疾人普查報告數據顯示,孤獨癥發(fā)病率已國各類(lèi)精神殘疾首位,平均每500個(gè)兒童中就有一個(gè)是孤獨癥患者。他們的康復過(guò)程異常艱難,很多家庭自閉癥康復費用都負擔不起。