近年來(lái)社會(huì )對孤獨癥的關(guān)注不斷加強,媒體的報道也五花八門(mén),使得大眾對孤獨癥產(chǎn)生了不少誤解。大眾對于孤獨癥的錯誤認知不僅對孤獨癥患者沒(méi)有任何幫助,反而會(huì )加重他們受到的傷害。

什么是孤獨癥?

孤獨癥是一種腦發(fā)育性障礙,以社會(huì )交往障礙、溝通交流障礙和重復局限的興趣行為為主要特征。孤獨癥起病于三歲之前,三歲以后表現明顯,大多數兒童需要長(cháng)期的康復訓練和特殊教育支持。

孤獨癥和自-閉-癥是一回事嗎?

是的。孤獨癥的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)為孤獨癥譜系障礙(ASD),孤獨癥和自 閉 癥是英文Autism的兩種譯名,"孤獨癥"主要被*內地的醫學(xué)以及特殊教育界所使用;"自 閉 癥"則主要被*香港、澳門(mén)、日本、新加坡、馬來(lái)西亞等有使用漢語(yǔ)的國-家所使用。

為什么會(huì )產(chǎn)生孤獨癥?

孤獨癥至今病因未明。流行病學(xué)研究已經(jīng)篩查出很多可能導致孤獨癥的危險因素,但是沒(méi)有一種是導致孤獨癥發(fā)生的直接因素。比較公認的原因是基因變異與不良環(huán)境的交互作用,特別是新生突變(de novo mutation)可能是孤獨癥發(fā)病的主因,但具體致病因素和機制不明。研究顯示,一些因素如高齡父母、孕期感染、孕早期不良用藥或接觸化學(xué)物質(zhì)等有可能增加患孤獨癥的風(fēng)險。

特殊兒童教育指導師培訓對象:

(1)幼兒園,早教中心等有專(zhuān)業(yè)技能提升的在職教師;

(2)有意從事特殊兒童教育專(zhuān)業(yè)的人士;

(3)對特殊兒童教育感興趣的人士;

(4)各種缺陷的兒童家長(cháng);