市場(chǎng)潛在需求巨大,但其專(zhuān)業(yè)性運作和行業(yè)管理缺乏系統性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專(zhuān)業(yè)科學(xué)知識匱乏,更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué),對幼兒教育缺乏完整的認知,教學(xué)內容也只是簡(jiǎn)單的幼兒園教育。由于缺乏統一管理和教材,也呈現出理論基礎薄弱,師資水平參差不齊,需要加以正確的引導和管理。用國 家職業(yè)標準去規范幼兒教育培訓教學(xué),理順培訓市場(chǎng)。隨著(zhù)生活水平的提高和工作節奏的加快,家政服務(wù)正成為社會(huì )專(zhuān)業(yè)化分工的一個(gè)組成部分,被越來(lái)越多的家庭所接受,呈現出家庭勞動(dòng)社會(huì )化的趨勢。市場(chǎng)尚需保姆、保育員及護理病人的保育員。

為什么要考保育員證?

1.上崗從業(yè)必備,近年來(lái)凡是幼兒園被頻繁曝光的新聞事件中,由于幼兒園缺乏或不重視保育工作而發(fā)生的幼兒傷害及幼兒園法律糾紛短時(shí)間有增無(wú)減,教育部也出臺相應政策,對保育員的崗位資格要求也越來(lái)越嚴格要求,沒(méi)有取得保育員崗位資格證的工作人員將不能從事保育員工作。

2.在職無(wú)幼師證幼師,幼兒園驗收可用保育員證書(shū)替代,近年國 家對幼兒園監管越來(lái)越嚴格,要求幼師都具備幼師資格證,每年幼兒園都要驗收,但是考取幼師證時(shí)間較長(cháng)費用較高,每年只有一次考試,且通過(guò)率較低。很多幼師因為未能及時(shí)考取幼師證,面臨下崗為解決著(zhù)急獲取幼師證或者著(zhù)急用于幼兒園年檢驗收的學(xué)員解決燃眉之急,建議學(xué)員先考取保育員證書(shū)用于幼兒園驗收,在驗收后有更多的時(shí)間培訓或者考取幼師證。

時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì )的發(fā)展,幼兒園的保育觀(guān)念也在不斷更新,如何讓幼兒園的保育工作更好的服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于孩子,是我們每位教師和保育員所要學(xué)習的共同話(huà)題。保育工作它不是獨立存在于幼兒園工作之中,它是幼兒園工作的有機組成部分,融入在幼兒園的一日活動(dòng)之中,只有保教并重,才能真正提升幼兒園的辦園質(zhì)量。以"幼兒發(fā)展為本"的現代保育觀(guān)使我們的視野拓展到了幼兒的心理保育、營(yíng)養保育、環(huán)境保育以及安全保育等方面。