隨著(zhù)*各地需求的大量增加,托管教育指導師成了一種令人羨慕的新職業(yè)。托管教育指導師目前在*的人才缺口大概是數以萬(wàn)計!各行各業(yè)都需要持證上崗,具備證書(shū)就業(yè)機會(huì )大,升職加薪大有用途,正規證書(shū)聯(lián)網(wǎng)可查,費用低,可分期,報名、培訓、考試一體,助您輕松考試!

家庭教育指導工作要以人的發(fā)展為本,遵循孩子身心發(fā)展的規律、家庭教育指導工作規律,滿(mǎn)足家長(cháng)自身的需求和社會(huì )發(fā)展的要求,進(jìn)行整體規劃、全面實(shí)施。

家庭教育指導事業(yè)部作為解決家庭問(wèn)題的核心骨干將發(fā)揮重要作用和影響(家庭教育指導事業(yè)部的職能包括公益宣傳、咨詢(xún)、教育培訓等。).家庭教育指導教師可以為家長(cháng)和孩子提供科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)的指導。尤其是青春期的成長(cháng)與教育,能夠積極促進(jìn)孩子策略的完善和生活質(zhì)量的成長(cháng)。家庭教育是對所有家庭成員的成長(cháng)教育,而不是很多人理解的"家庭教育"。家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育被稱(chēng)為教育的三大支柱。

家庭教育的意義重大。要從事家庭教育指導師,首先要明確教育職業(yè)是一個(gè)高尚的職業(yè),是一個(gè)具備奉獻精神才能從事的職業(yè)。人一生中經(jīng)歷的教育主要分為家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育三類(lèi),其中家庭教育是人類(lèi)性格、習慣、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)等形成的基礎,是人認知這個(gè)世界的根基,在人一生經(jīng)歷的三大教育中起著(zhù)***重要的作用,但是長(cháng)期以來(lái)并未受到人們的重視,隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展、人民生活水平的提高,因為家庭教育不善而產(chǎn)生的一些列社會(huì )問(wèn)題的凸顯,讓人們意識到家庭教育的重要性。

作為一個(gè)傳統的社會(huì )主義,我國有著(zhù)悠久的文明歷史,不管是文學(xué)、倫理學(xué)還是哲學(xué)都十分強調對為人處事的分析和研究,我國的傳統文化之中所涉及的文化形態(tài)比較復雜,大部分主要以做人為主體。在對這一現狀進(jìn)行分析和研究時(shí)首先需要采取符合家庭教育指導師個(gè)性化發(fā)展的培訓模式,了解不同培訓模式的現狀和具體的要求,家庭教育指導師能夠意識到個(gè)人對教育者的影響,真正掌握正確的教育模式和方法,將提問(wèn)式教學(xué),情境式教學(xué),融入家庭教育環(huán)節之中,不斷的調節緊張的氣氛,實(shí)現心靈溝通和共鳴。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在家在4咨詢(xún)