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1.語(yǔ)言遲緩怎么干預
語(yǔ)言遲緩家長(cháng)應多與孩子溝通、培養孩子愛(ài)好、學(xué)習手勢語(yǔ)、吸引注意力,具體入下:多與孩子溝通,溝通是語(yǔ)言發(fā)育系統最重要的一點(diǎn);培養孩子愛(ài)好,多去發(fā)現培養孩子的興趣愛(ài)好,讓他們選擇自己感興趣的事情、物品,在做游戲時(shí)訓練他們的表達能力;家長(cháng)可以學(xué)一些手勢語(yǔ)代替語(yǔ)言,讓孩子看后模仿動(dòng)作和發(fā)音。拿一些孩子喜歡的玩具,放在孩子面前,以此來(lái)吸引注意力,激起說(shuō)話(huà)。
2.語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以早期干預
如果寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩,還是建議及早干預,以免錯過(guò)康復機會(huì )。 有的家長(cháng)會(huì )說(shuō):“以前我們和寶寶說(shuō)話(huà)少,他以前自己看電視,這有影響嗎?但往往過(guò)歲的父母可能沒(méi)有意識到孩子的語(yǔ)言發(fā)育有問(wèn)題。當他們 發(fā)現孩子有問(wèn)題,孩子可能都長(cháng)大了,才發(fā)現自己和別的孩子不一樣,孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà),或者是口腔疾病。

3.語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以自然康復嗎
語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子能恢復正常嗎?許多父母認為孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩并不是很?chē)乐氐膯?wèn)題,隨著(zhù)身體的發(fā)育慢慢可以自然康復,有的家長(cháng)甚至用“貴人語(yǔ)遲”來(lái)麻痹自己,結果往往耽誤了孩子的*語(yǔ)言康復訓練的時(shí)間,導致孩子的語(yǔ)言遲遲得不到恢復,影響孩子的成長(cháng)。
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