東莞東城感統訓練機構在哪里，東莞專(zhuān)注力訓練現在是大勢所趨，可以通過(guò)提高注意力需要確保足夠的睡眠，小朋友容易走神怎么辦，適當的獎勵能提高注意力，小孩的學(xué)習狀態(tài)不好的主要原因，注意力集中成績(jì)也能提高 反映出來(lái)。

1.提高注意力需要確保足夠的睡眠

孩子跟大人是一樣的，我們睡眠不夠的話(huà)，上班的時(shí)候統一打瞌睡小孩子也是一樣的。大腦和其他器官一樣，如果一個(gè)人的睡眠時(shí)間不足就會(huì )導致孩子在課堂上打瞌睡、分心等。所以為什么學(xué)校會(huì )要求孩子有午休時(shí)間，就是為了讓大腦更加集中注意力。所以晚上除了足夠的睡眠時(shí)間之外，還需要給讓孩子習慣午休，更有利于孩子集中注意了，上課的時(shí)候專(zhuān)注力更集中。

2.小朋友容易走神怎么辦

孩子容易走神這個(gè)不是很罕見(jiàn)的事情，是一個(gè)非常正常的。別說(shuō)孩子，很多大人在做事情的時(shí)候都容易走神，更別說(shuō)孩子了，那么孩子容易走神這個(gè)時(shí)候作為家長(cháng)我們應該怎么讓孩子專(zhuān)注呢？有條件的家長(cháng)可以在家里自己幫孩子集中注意力，但是家長(cháng)自己的方法不是很好的，我建議直接讓孩子到專(zhuān)業(yè)的培訓機構去，讓機構的老師幫忙訓練孩子的專(zhuān)注力，一個(gè)月的時(shí)候你會(huì )明顯的看到效果，畢竟專(zhuān)業(yè)的事情還是需要專(zhuān)業(yè)的人做。

3.適當的獎勵能提高注意力

在培訓機構，當孩子完成某個(gè)小目標的時(shí)候，老師一定會(huì )給孩子獎勵一個(gè)小貼貼或者一個(gè)比較熱別的東西。想在家里也能給孩子提高注意力的話(huà)，也可以按照培訓機構的模式去走，先給孩子定目標并給與實(shí)現目標的獎勵 。在孩子做某一件事情的時(shí)候 ，不如給他制定一個(gè)小小的目標 。比如說(shuō)在孩子寫(xiě)作業(yè)疲倦時(shí) ，這個(gè)時(shí)候作業(yè)未完成 ，你告訴他作業(yè)做完了你可以獲得什么，比如可以看十分鐘自己喜歡的電視，或者打十分鐘游戲，總之是孩子喜歡感興趣的事情作為誘餌，這樣孩子就能加快速度做好手上的事情。

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4.小孩的學(xué)習狀態(tài)不好的主要原因

我這段時(shí)間接到恩多家長(cháng)的電話(huà)，都是因為孩子學(xué)習狀態(tài)的問(wèn)題二擔憂(yōu)焦慮，甚至一度質(zhì)疑自己的孩子不適合讀書(shū)，感覺(jué)不是讀書(shū)的料。期間很多家長(cháng)給孩子報很多輔導班，報班也不是不可以，但是本身可以通過(guò)課堂就能學(xué)到的東西要搬下課后區補習，這個(gè)時(shí)間浪費了，也會(huì )導致孩子覺(jué)得我上課不認真也沒(méi)關(guān)系，寶媽給我報了課后輔導也是一樣的，這并不是導致孩子的學(xué)習狀態(tài)不好，主要跟孩子的注意力有很大的關(guān)系。特別是低年級的孩子，注意力不集中在上課的時(shí)候總會(huì )出小差，坐不住，這也也就導致了很多的孩子成績(jì)就因此下降，其實(shí)，才是孩子學(xué)習狀態(tài)不好的主要原因。

5.注意力集中成績(jì)也能提高

孩子在上課的時(shí)候，如果周?chē)霈F了什么風(fēng)吹草動(dòng)的事情，可以直接影響了孩子的注意力的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候很多的孩子就會(huì )運用分配法，也就是我們說(shuō)的一心二用，一邊聽(tīng)課一般去做其他事情了。這就是注意的分配所導致的孩子的注意力的不集中，從未孩子學(xué)習的狀態(tài)也會(huì )隨著(zhù)改變，很多家長(cháng)就會(huì )說(shuō)自己的孩子不適合讀書(shū)，孩子不能夠很專(zhuān)心的去學(xué)習，學(xué)習的成績(jì)自然就很容易受到影響。

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