東莞南城排名感統失調訓練班排行榜，學(xué)習永遠沒(méi)有借口，東莞感統訓練課程專(zhuān)業(yè)知識減輕自閉癥兒童癥狀方法，做游戲對自閉癥兒童有幫助，語(yǔ)言法語(yǔ)遲緩聽(tīng)力測試，語(yǔ)言遲緩的原因，訓練感統的方法，什么叫感統訓練，你需要了解下！

1.減輕自閉癥兒童癥狀方法

人類(lèi)的鏡像神經(jīng)元系統是具身認知的生物學(xué)基礎，鏡像神經(jīng)元系統的損傷可以導致社交行為異常、共同注意受損和同理心缺失，從而在理解他人的意圖和行為時(shí)出現困難。異常的μ波抑制是鏡像神經(jīng)元系統損傷在腦電圖上的反映。根據這一原理，可以設計基于腦電圖的神經(jīng)反饋訓練，修復受損的鏡像神經(jīng)元系統，減輕自閉癥兒童癥狀。

2.做游戲對自閉癥兒童有幫助

從具身認知理論看來(lái)，身體運動(dòng)塑造了個(gè)體的認知，構成了個(gè)體認識世界的起點(diǎn)。游戲是兒童表達自己的方式，游戲中的玩具和行為方式可以成為兒童社交的工具。社交運動(dòng)游戲將社交運動(dòng)與游戲相結合，可以幫助自閉癥兒童在游戲與運動(dòng)中建立與他人的聯(lián)系。針對自閉癥兒童的社交障礙，可將親子社交、同伴社交與多人社交融入運動(dòng)游戲中，以運動(dòng)游戲的形式吸引自閉癥兒童參與。

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3.語(yǔ)言法語(yǔ)遲緩聽(tīng)力測試

在實(shí)施過(guò)程中，可用鼓聲、鈴聲、喇叭聲等各種聲音刺激聾兒的聽(tīng)覺(jué)器官。但刺激聲的強度要適中，讓聽(tīng)障兒能聽(tīng)到，但又不能出現不愉快的表情。*能引起他們的好奇，乃至于感興趣。為此，可以結合捉迷藏、搶椅子、傳遞手帕等游戲進(jìn)行訓練?？傊?，對聽(tīng)障兒進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)訓練必須要有耐心與信心，堅持足夠數量的訓練，才能產(chǎn)生一次飛躍。

4.語(yǔ)言遲緩的原因

兒童的語(yǔ)言障礙是兒童語(yǔ)言法語(yǔ)遲緩的頻率*的出現幾率*的種。他是指語(yǔ)言在發(fā)展的階段是有障礙的，導致的原因有很多，在預期的時(shí)期內不能與普通兒童一樣用語(yǔ)言符號進(jìn)行語(yǔ)言理解、表達和交流，是一直兒童語(yǔ)言發(fā)展落后語(yǔ)實(shí)際年齡水平的狀態(tài)。臨床表現為說(shuō)話(huà)延遲及語(yǔ)言理解和表達障礙。

5.訓練感統的方法

哪些方法可以訓練孩子的感統呢，首先我們可以訓練孩子的身體控制能力和平衡能力，讓孩子墊著(zhù)腳用腳尖走路，但是距離不要太長(cháng)，3米左右就行，家長(cháng)可以在終點(diǎn)放孩子喜歡的零食或者玩具，及時(shí)的鼓勵孩子和給與孩子幫助。

6.什么叫感統訓練

什么叫感統訓練呢？其實(shí)感統訓練是以形式豐富的游戲為主，也要配合專(zhuān)業(yè)的感統老師、感統器材，讓孩子在玩的全過(guò)程中刺激其大腦神經(jīng)，這樣可以鍛煉孩子的本體感、前庭覺(jué)、觸覺(jué)等，從而可以提升孩子的感覺(jué)統合能力的訓練。所以從某種程度還可以說(shuō)，感統訓練是一種玩耍中的訓練。

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