武漢漢口感統訓練學(xué)校排行榜，專(zhuān)業(yè)不在多，在于精，武漢感統訓練內容詳情什么是聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言障礙，感統失調是自閉癥嗎，怎樣訓練專(zhuān)注力，模仿社交情景讓自閉癥體驗，感統訓練費用，感統注意力的訓練方法。

1.什么是聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言障礙

一種觀(guān)點(diǎn)認為，聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言障礙與左腦的功能有關(guān)，與感覺(jué)統合過(guò)程無(wú)關(guān)； 另一種觀(guān)點(diǎn)認為與前庭平衡功能整合障礙有關(guān)。人類(lèi)的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)形成較早，但成熟較晚。由于兒童早年聽(tīng)力較弱，不能容忍大聲或響亮的聲音。因此，環(huán)境中過(guò)多的噪音、父母經(jīng)常發(fā)脾氣或責罵孩子，都會(huì )使孩子在聽(tīng)力上形成保護膜，養成拒絕傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的習慣。孩子長(cháng)大后會(huì )表現出聽(tīng)力差，不知道如何與人交流，還會(huì )表現出語(yǔ)言發(fā)育緩慢，語(yǔ)言表達能力差。

2.感統失調是自閉癥嗎

感覺(jué)統合障礙與自閉癥的癥狀有異同。相對而言，兒童感覺(jué)統合??障礙引起的問(wèn)題比自閉癥兒童引起的問(wèn)題要輕得多。當然，自閉癥在癥狀中也很少有高功能，兩者都會(huì )影響孩子的生長(cháng)發(fā)育，但感覺(jué)統合障礙是輕癥，自閉癥影響較大。

3.怎樣訓練專(zhuān)注力

孩子有一個(gè)良好的專(zhuān)注力是他未來(lái)學(xué)習的有力保障。如果孩子注意力不集中，會(huì )影響他們后續的學(xué)習。作為父母，我們應該總是鼓勵孩子做他們喜歡的事情。還有就是要盡量減少?lài)Z叨和訓斥孩子的次數，讓孩子覺(jué)得自己是時(shí)間的主人。

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4.模仿社交情景讓自閉癥體驗

具身認知理論提倡將認知活動(dòng)置于環(huán)境和身體的整體背景中，而社交情境模擬訓練為自閉癥兒童提供了參與社會(huì )交往活動(dòng)的具身場(chǎng)景，兒童可以全身心參與其中。由于其社交的障礙，社交情境模擬訓練可以幫助自閉癥兒童克服陌生環(huán)境、發(fā)展在現實(shí)生活中發(fā)展不了的社會(huì )互動(dòng)能力，為其融入現實(shí)社會(huì )搭建了橋梁。

5.感統訓練費用

感統訓練費用這取決于你選擇的機構。因為每個(gè)機構的價(jià)格是不同的。我家孩子報的是的感統課程，之前也看過(guò)好多家，但總體來(lái)說(shuō)很多的機構性?xún)r(jià)比更高一些，老師比較負責，訓練效果也還可以，當然還是要去感受下才了解。

6.感統注意力的訓練方法

找出不同的數字，訓練目的：通過(guò)對比橫線(xiàn)兩端數列中數字的不同，訓練視覺(jué)的分辨能力，訓練要求：將橫線(xiàn)兩邊數列中不同的數用橫線(xiàn)劃出來(lái)。迷宮：訓練目的：訓練孩子的視覺(jué)追蹤能力，提高孩子的注意力，訓練方法：先觀(guān)察再下筆，爭取一次走到終點(diǎn)，且所畫(huà)線(xiàn)條不碰到邊界

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