東莞桑園提高感統訓練哪里好,不一樣的教學(xué),不要一樣課堂,東莞感統訓練開(kāi)課了,趕緊來(lái)體驗一把,想了解幫助自閉癥兒童重塑大腦,國內靠譜的自閉癥康復中心,寶寶什么時(shí)候參加感統訓練比較好,感統是怎么樣的課程的同學(xué)現在可以報名了~
1.幫助自閉癥兒童重塑大腦
根據具身認知理論,身體活動(dòng)能夠幫助自閉癥兒童重塑大腦,改善行為,恢復社會(huì )功能。鏡像神經(jīng)元系統的發(fā)現為具身認知理論提供了神經(jīng)生物學(xué)依據。通過(guò)鏡像神經(jīng)元系統,人們能有效地共享他人動(dòng)作表征、意義與意圖,而“碎鏡理論”則從鏡像神經(jīng)元系統受損角度解釋了自閉癥形成的神經(jīng)機制?;诰呱碚J知理論,可以通過(guò)合理的身體運動(dòng)訓練,改善兒童神經(jīng)系統功能,修復“碎鏡”,進(jìn)而改善自閉癥的兒童的社交功能、學(xué)習和生活質(zhì)量??梢酝ㄟ^(guò)以下方法開(kāi)展自閉癥譜系障礙兒童康復訓練。
2.國內靠譜的自閉癥康復中心
孩子的媽媽打聽(tīng)到國內最有名、成立最早的自閉癥治療機構。該機構創(chuàng )始人是一位媽媽?zhuān)斈晁诤⒆恿鶄€(gè)月時(shí)出國兩年,等回來(lái)發(fā)現孩子不對勁,被診斷為自閉癥。她堅信自閉癥是先天基因造成,是終身不可治愈的疾病,跟后天養育一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,于是在她的積極學(xué)習和治療下,作為自閉癥機構創(chuàng )始人,她的親生兒子被自己治成了終身殘障。她的事跡被廣為傳頌,成為當時(shí)最著(zhù)名的自閉癥治療機構。這個(gè)時(shí)候,我這個(gè)朋友很想把這孩子領(lǐng)過(guò)來(lái)養,她抱他的時(shí)候,能感受到孩子對她的渴望,她內心的感受是,以自己的愛(ài),孩子肯定能好起來(lái)。
3.寶寶什么時(shí)候參加感統訓練比較好
感覺(jué)統合失調讓很多家長(cháng)緊張。很多家長(cháng)不知道自己的寶寶是不是感覺(jué)統合失調,因為感覺(jué)統合失調的早期癥狀父母很難察覺(jué)。如果家長(cháng)能早點(diǎn)發(fā)現,在6歲之前進(jìn)行干預訓練,寶寶走的彎路就會(huì )少很多,訓練效果自然會(huì )好很多。

4.感統是怎么樣的課程
有的家長(cháng)可能會(huì )誤以為是特殊兒童班,或者普通早教班。事實(shí)上,感覺(jué)統合是每個(gè)孩子身心發(fā)展不可缺少的能力。就是學(xué)習能力和人際交往能力、專(zhuān)注力、性格發(fā)展等等。如果這些方面孩子都有很大的提升,那么 就會(huì )對學(xué)習、生活甚至以后的工作產(chǎn)生影響,感統課功能強大,能有效提高孩子的感覺(jué)統合能力。
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