武漢陳家灣附近有哪些兒童感統訓練中心，如今武漢感統訓練正處于火熱之中，越來(lái)越多的人選擇這個(gè)行業(yè) 。具體可以看感覺(jué)統合訓練目的是什么，哪些兒童需要進(jìn)行感統訓練，語(yǔ)言發(fā)育遲緩的幾個(gè)階段，感統訓練費用，感統訓練有哪些階段，注意力不集中做什么感統訓練。
1.感覺(jué)統合訓練目的是什么
據統計，現在嬰幼兒在患上各種非正常疾病的概率增多，提現比較多的是在各種感官上的失調，從而就誕生了現在的感統訓練，其感覺(jué)統合訓練的目的是用耐心培養寶寶的興趣，建立寶寶的自信心； 為了讓寶寶在游戲中感到快樂(lè )，它是自動(dòng)自發(fā)的。訓練因人而異讓寶寶每天都有多種感官刺激。
2.哪些兒童需要進(jìn)行感統訓練
哪些孩子需要感覺(jué)統合訓練？ 視聽(tīng)感覺(jué)不良；觸覺(jué)敏感過(guò)度；觸覺(jué)遲鈍；本體感失調；前庭及平衡感失調；展現在孩子身上就有這些表現，不喜歡去讀書(shū)，比較容易產(chǎn)生緊張，性格上膽小怕事，動(dòng)作上反應慢不靈活，方向感上比較差，動(dòng)作協(xié)調不良以及好動(dòng)不安，注意力不集中等方面，有這方面表現的孩子，家長(cháng)要注意了。
武漢陳家灣附近有哪些兒童感統訓練中心3.語(yǔ)言發(fā)育遲緩的幾個(gè)階段
語(yǔ)言發(fā)育遲緩在臨床上分為表達性語(yǔ)言障礙和接受性語(yǔ)言障礙。 前者能理解語(yǔ)言但不能做出清晰的表達，后者則受限于對語(yǔ)言的理解和表達。 當孩子開(kāi)始學(xué)習語(yǔ)言時(shí)，語(yǔ)言缺陷就暴露出來(lái)了，孩子可以說(shuō)出一些音節，但不能形成單詞。 他記不住常用詞，詞匯量很差，也不能用完整的句子來(lái)形容他需要什么，所以句子很生澀難懂，同時(shí)也說(shuō)不出一個(gè)完整的句子，
4.感統訓練費用
感統訓練費用這取決于你選擇的機構。因為每個(gè)機構的價(jià)格是不同的。我家孩子報的是的感統課程，之前也看過(guò)好多家，但總體來(lái)說(shuō)很多的機構性?xún)r(jià)比更高一些，老師比較負責，訓練效果也還可以，當然還是要去感受下才了解。
5.感統訓練有哪些階段
感覺(jué)統合訓練是分階段進(jìn)行的，在不同階段進(jìn)行感覺(jué)統合訓練會(huì )直接影響訓練時(shí)間的長(cháng)短。人類(lèi)感覺(jué)統合的發(fā)展分為三個(gè)重要階段，在這三個(gè)階段，感覺(jué)統合訓練才會(huì )有效。0~3歲這個(gè)階段，孩子的身心都在快速成長(cháng)，尤其是大腦功能百倍發(fā)展，各種感覺(jué)統合能力也在緩慢發(fā)展。3~6歲這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)具備了一定的感覺(jué)統合能力基礎，以及一定的語(yǔ)言表達能力和獨立意識。在此期間可以進(jìn)行的感覺(jué)統合訓練項目也會(huì )增加，訓練效果會(huì )特別明顯。9~12歲這個(gè)年齡段，孩子的大腦發(fā)育越來(lái)越成熟，思維也越來(lái)越穩定，與前一階段相比，感覺(jué)統合訓練的效果可能會(huì )大打折扣。在孩子感覺(jué)統合能力發(fā)展之初，家長(cháng)要重視，預防勝于糾正； 如果發(fā)現孩子有感覺(jué)統合障礙，應該及早發(fā)現和治療。對感覺(jué)統合訓練能持續多久有疑慮的家長(cháng)，請注意這一點(diǎn)，孩子的成長(cháng)沒(méi)有捷徑。
6.注意力不集中做什么感統訓練
孩子注意力不集中會(huì )直接影響到他們的學(xué)習甚至日常生活，孩子之所以分心，很可能與孩子的前庭感覺(jué)障礙有關(guān)。前庭感覺(jué)位于大腦的右后部，它像小型雷達一樣接受來(lái)自所有外部感覺(jué)器官的信息，并將其過(guò)濾并傳輸到大腦。那么提高注意力的針對性感覺(jué)統合訓練方法就有上下跳躍類(lèi)訓練、搖擺類(lèi)訓練、上下、雙邊平衡訓練、旋轉類(lèi)訓練。無(wú)論是前庭訓練還是感覺(jué)統合訓練，都需要注意一定要持續、合理地進(jìn)行練習，才能帶來(lái)質(zhì)的變化！
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