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1.語(yǔ)言康復訓練是需要時(shí)間的

語(yǔ)言康復訓練是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在跟醫生溝通過(guò)程中最理想的，訓練效果好的，最快也要一年或以上。家長(cháng)*在家也要多跟孩子做有效溝通，多給孩子發(fā)布指令讓他完成動(dòng)作。不要急于求成，要循序漸進(jìn)，逐步的去引導他，讓他自己在學(xué)習中慢慢地成長(cháng)康復。

2.兒童言語(yǔ)障礙的主要變現

兒童言語(yǔ)障礙的主要表現不僅僅是不會(huì )“說(shuō)”，還常聽(tīng)不懂大人說(shuō)的話(huà)。語(yǔ)言困難會(huì )對孩子造成影響，或許是產(chǎn)生羞恥感，害怕說(shuō)話(huà)亦或是感到無(wú)助退縮，不愿表達影響社交溝通 書(shū)寫(xiě) 閱讀能力 影響學(xué)業(yè)，兒童言語(yǔ)障礙或語(yǔ)言障礙還可能出現在注意力缺陷多動(dòng) 焦慮 發(fā)展性障礙等兒童中，一定要引起重視！

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3.語(yǔ)言能力發(fā)育遲緩常見(jiàn)表現

語(yǔ)言發(fā)育遲緩，常見(jiàn)表現有：小孩出現口吃的現象，發(fā)育遲緩，記不住常用詞，詞匯量很差，不能用完整的句子來(lái)形容自己需要的東西，所以句子很生澀 且難以理解 這對孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是殘酷的。 除了日常訓練，家庭中的家庭干預訓練也尤為重要。 去除影響兒童語(yǔ)言發(fā)展的相關(guān)因素，為兒童創(chuàng )造豐富性。

4.兒童語(yǔ)言障礙怎么辦

如果幼兒出現有言語(yǔ)障礙這樣的情況，可以參考以下幾種方法：*，要做的是到醫院或者是專(zhuān)業(yè)的機構進(jìn)行智力狀況的檢查，如果是平時(shí)交流很少，或者是自閉癥引起的，需要加強對該幼兒的照顧和交流，釋放孩子內心的壓力。第二，如果是智力的問(wèn)題導致言語(yǔ)上的障礙，則需要科學(xué)的飲食和完整專(zhuān)業(yè)的訓練智力的方法，并多給孩子補充鈣元素和蛋白質(zhì)。

5.如何進(jìn)行語(yǔ)言康復訓練

如果我們換氣不充分會(huì )導致我們說(shuō)話(huà)語(yǔ)速過(guò)快，或者說(shuō)話(huà)過(guò)程的不正確的換氣也會(huì )影響我們說(shuō)話(huà)，其次唇舌不到位或者肺活量小等都會(huì )影響我們的發(fā)音和說(shuō)話(huà)，我們可以進(jìn)行適當的氣息練習來(lái)改善這一問(wèn)題，可以讓孩子吹乒乓球練習孩子的氣息。

6.為什么要進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)康復訓練

兒童時(shí)期聽(tīng)覺(jué)的正常發(fā)展非常的重要和有作用，我們在三歲之前聽(tīng)覺(jué)和聽(tīng)力是不斷發(fā)展的，所以一定要注意要保護好孩子的聽(tīng)力，兒童時(shí)期的正常的聽(tīng)覺(jué)功能可以有效的促進(jìn)兒童的言語(yǔ)的產(chǎn)生，學(xué)習與人的交流和探索自身以及外部世界的重要性。

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