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1.如何對感通失調進(jìn)行調整呢

如何對感通失調進(jìn)行調整呢？可以針對不同年齡段進(jìn)行專(zhuān)項訓練，在訓練過(guò)程中可以提高這種協(xié)調感。父母在這個(gè)過(guò)程中的輔助作用是非常重要的?？梢月?tīng)從醫生的指導，配合用藥，同時(shí)進(jìn)行康復訓練。12歲之前，這種感覺(jué)系統障礙是可以調整的。家長(cháng)在家可以多吸引孩子的注意力，多做幾次，增強孩子的記憶行為。

2.導致感統失調的基本原因

一般生活在大城的孩子，或者由老人帶大的孩子多多少少都會(huì )有一些感統失調問(wèn)題，養育太精細、太愛(ài)干凈、這太臟那太危險、這不讓動(dòng)那不讓碰、過(guò)度保護、溺愛(ài)、運動(dòng)量不足、爬行量不夠都會(huì )引發(fā)感統失調。相比之下同齡男孩卻憨頭憨腦，如今高考中人們議論紛紛的“娘子軍”現象，就是中*就已經(jīng)存在的“陽(yáng)盛陽(yáng)衰”現象的延續。

3.感統訓練有沒(méi)有必要

感統失調一般發(fā)生在發(fā)育障礙兒童身上，而感覺(jué)統合治療結合游戲，語(yǔ)言開(kāi)發(fā)對這些發(fā)育不良的小朋友有良好的干預效果。那普通小朋友訓練感覺(jué)統合有沒(méi)有用呢？當然對普通小朋友也是很有幫助的。場(chǎng)上的感統治療機構魚(yú)目混珠，不建議普通兒童的家長(cháng)輕易選擇一家機構，去給孩子做訓練。

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4.不重視感統訓練的后果

感統訓練是針對2-12歲大的小孩子，同時(shí)也是適齡兒童各方面成長(cháng)和發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，有的小孩子可能表現得較輕，所以一般情況是發(fā)現不了的，但是有的小朋友就比較嚴重了，需要進(jìn)行感統訓練，來(lái)進(jìn)行糾正，如果不能及時(shí)糾正，會(huì )嚴重影響小朋友的健康成長(cháng)。

5.1到2歲如何培養感統能力

1到2歲的孩子無(wú)論是動(dòng)作運動(dòng)還是接受信息的能力會(huì )迅速的得到提升，會(huì )有比較強烈的身體意識，以及與人溝通或者協(xié)作的欲望比較強烈，這個(gè)時(shí)候我們可以進(jìn)行一定的戶(hù)外活動(dòng)，增強他們的身體協(xié)作能力觀(guān)察力和想象力，理解事物的名稱(chēng)和意義。

6.早期環(huán)境及人為因素會(huì )影響感統

一般獨生子女會(huì )缺乏相關(guān)的刺激，缺少同伴交流，除此之外現在的小孩子大部分是由爺爺奶奶或者保姆照顧，寶寶在四歲之前缺乏和小朋友之間的分享，和小朋友之間的動(dòng)嘴和動(dòng)手等能力的培養，父母的陪伴等都會(huì )影響孩子右腦的發(fā)育，由于覺(jué)得臟就不讓孩子玩，所以孩子缺乏觸覺(jué)刺激，造成感統失調。

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