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1.感統訓練爬行的好處
感覺(jué)統合訓練爬行有什么好處? 有助于促進(jìn)兒童自身感覺(jué)統合的發(fā)展:一般的爬行動(dòng)作對兒童來(lái)說(shuō)是不可替代的,對兒童內耳前庭和平衡能力的貢獻有目共睹。促進(jìn)孩子的語(yǔ)言學(xué)習:爬行不僅可以加強孩子大腦中各種神經(jīng)元的連接,有效刺激孩子的大腦語(yǔ)言中樞,對孩子以后的語(yǔ)言學(xué)習也非常有益。鍛煉孩子的肌肉,防止肥胖:對于孩子來(lái)說(shuō),爬行是對身體*的全身運動(dòng)。在爬行過(guò)程中,孩子很容易消耗體內的熱量,同時(shí)可以加強身體活動(dòng)。有利于食物的消化,增加自己的食欲。
2.感統訓練有沒(méi)有啥缺點(diǎn)呢
感覺(jué)統合訓練的缺點(diǎn),在感覺(jué)統合訓練過(guò)程中,無(wú)法有效評估孩子的各項能力;感覺(jué)統合訓練很容易忽略孩子的客觀(guān)現實(shí)而讀出; 有時(shí)感覺(jué)統合訓練的過(guò)程很急,對孩子的情況展現比較樂(lè )觀(guān); 在訓練中,很容易把握不準孩子的身體狀況,很難把握一個(gè)度。
3.感統要反復訓練
在有了目標,能夠獲得一些成功經(jīng)驗的基礎上,反復練習是必要的。 大腦和身體需要一些時(shí)間來(lái)完成對新收獲的感官處理經(jīng)驗的消化。 另外,在孩子能夠以較低的難度更順利地完成任務(wù)后,再調整難度。 因為我們的核心目標不是讓孩子完成某個(gè)訓練目標,而是練習調整他們處理感官信息的能力

4.感統失調是不會(huì )自愈的
當感覺(jué)系統失去平衡時(shí),它不會(huì )自愈,只能通過(guò)一系列系統訓練來(lái)改善。 生活中可以進(jìn)行一些感覺(jué)統合訓練,比如用刷子或粗糙的毛巾摩擦寶寶的皮膚,這樣會(huì )刺激寶寶的皮膚。 如果孩子還小,可以把它放在搖籃或嬰兒床上,輕輕搖晃,這兩種方法都可以改善感覺(jué)障礙。
5.0到1歲如何訓練感統
一歲以下的孩子主要是通過(guò)觸覺(jué)聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)來(lái)探索世界,主要是通過(guò)吮吸翻身爬行等動(dòng)作來(lái)接觸周?chē)沫h(huán)境的,不要因為怕孩子摔著(zhù)碰著(zhù)就總是把孩子抱在手上,而是多鼓勵孩子自己趴著(zhù)或者自己進(jìn)行爬行動(dòng)作,所以不要因為擔心孩子而不讓他去感知周?chē)囊磺小?/p>
6.胎兒時(shí)什么原因會(huì )造成感統失調
胎兒時(shí)期母體感統環(huán)境不良就會(huì )導致胎兒缺乏刺激產(chǎn)生失調,剖腹產(chǎn)也可能導致孩子的壓力感不足和觸覺(jué)刺激不足而產(chǎn)生失調,如果母親在懷孕時(shí)沒(méi)有足夠的休息,工作學(xué)習生活的忙碌焦慮運動(dòng)不夠等都會(huì )影響胎位的變動(dòng),還有就是懷孕期間的不正確吃藥和打針造成的傷害。
7.早期環(huán)境及人為因素會(huì )影響感統
一般獨生子女會(huì )缺乏相關(guān)的刺激,缺少同伴交流,除此之外現在的小孩子大部分是由爺爺奶奶或者保姆照顧,寶寶在四歲之前缺乏和小朋友之間的分享,和小朋友之間的動(dòng)嘴和動(dòng)手等能力的培養,父母的陪伴等都會(huì )影響孩子右腦的發(fā)育,由于覺(jué)得臟就不讓孩子玩,所以孩子缺乏觸覺(jué)刺激,造成感統失調。
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