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1.感統訓練的目的
人的感覺(jué)是有功能的,我們對感情的處理有助于我們適應環(huán)境,更好地完成我們需要做的事情。 因此良好的感覺(jué)統合訓練一般能讓孩子知道自己在做什么,或者有明確的目標。 有了目標,孩子就知道他應該向哪個(gè)方向調整他對情緒的處理。 例如對于孩子來(lái)說(shuō),射門(mén)比漫無(wú)目的地扔球要好。
2.0-6個(gè)月感統訓練方法
其實(shí)在這個(gè)階段的寶寶還是通過(guò)感官信息來(lái)認識世界,而且父母在這個(gè)時(shí)候要給孩子溫柔穩定的感官體驗,建議家長(cháng)可以準備不同材質(zhì)的物品,如羽毛、毛絨玩具、毛線(xiàn)、氈布、塑料等各種材質(zhì),可以主動(dòng)讓寶寶去觸摸及抓握,而且這些都是訓練精細動(dòng)作及觸覺(jué)的*選擇。
3.感統其實(shí)自己也可以鍛煉
其實(shí)三歲之前不需要報特定的訓練班進(jìn)行鍛煉,家長(cháng)可以有意識的在家進(jìn)行相應的訓練,在日常的生活中有意識的對孩子的感覺(jué)訓練,半歲左右的寶寶可以通過(guò)鍛煉孩子的俯臥來(lái)鍛煉孩子的前庭覺(jué)平衡覺(jué)得重要機會(huì ),所以這個(gè)階段的孩子只要通過(guò)家長(cháng)刻意的訓練就可以達到相應的目的。

4.早期環(huán)境及人為因素會(huì )影響感統
一般獨生子女會(huì )缺乏相關(guān)的刺激,缺少同伴交流,除此之外現在的小孩子大部分是由爺爺奶奶或者保姆照顧,寶寶在四歲之前缺乏和小朋友之間的分享,和小朋友之間的動(dòng)嘴和動(dòng)手等能力的培養,父母的陪伴等都會(huì )影響孩子右腦的發(fā)育,由于覺(jué)得臟就不讓孩子玩,所以孩子缺乏觸覺(jué)刺激,造成感統失調。
只要利用好學(xué)習時(shí)間比別人都進(jìn)步一點(diǎn)那你就會(huì )慢慢領(lǐng)先對手,對于今天所觀(guān)看的感統訓練的目的,0-6個(gè)月感統訓練方法,感統其實(shí)自己也可以鍛煉,早期環(huán)境及人為因素會(huì )影響感統還是很有收獲。上海金山區感統培訓學(xué)校哪個(gè)好_少兒感統培訓班_今日推薦
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