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1.感統訓練的發(fā)展形勢怎樣
感覺(jué)統合訓練是針對感覺(jué)統合障礙兒童的全新概念。目前,由于兒童感覺(jué)統合??障礙的病因眾多且復雜,感覺(jué)統合障礙患兒的數量逐漸增多。相關(guān)研究表明,約30%的兒童存在不同程度的感覺(jué)統合障礙。隨著(zhù)感覺(jué)統合訓練的出現,這些量身定制的治療方法為感統障礙兒童的矯正提供了機會(huì ),同時(shí)也解決了家長(cháng)和老師對這些智商高、成績(jì)低的孩子的擔憂(yōu)。因此,感覺(jué)統合訓練的發(fā)展形勢相當廣闊。
2.有哪些簡(jiǎn)單易操作的視覺(jué)感統訓練
我們日常學(xué)習的知識和信息,大約有70%來(lái)自于視覺(jué)系統,用視覺(jué)來(lái)學(xué)習其實(shí)就容易疲勞,所以?xún)和谝曋X(jué)注意力方面很容易出現問(wèn)題,那么當孩子出現視覺(jué)感統失調的時(shí)候,其實(shí)可以通過(guò)有效的運動(dòng)來(lái)幫助孩子提升,例如(傳接球,撿豆子,找不同,連連看)等來(lái)訓練。

3.為什么支持感統訓練
上世紀就有研究發(fā)現感覺(jué)的環(huán)境和環(huán)境中的機會(huì )影響大腦的結構和功能,顯著(zhù)的可塑性變化會(huì )影響人的行為和大腦的結構和功能,經(jīng)過(guò)研究發(fā)現豐富的感覺(jué)刺激輸入,通過(guò)系統性的訓練可以促進(jìn)神經(jīng)的可塑性進(jìn)而促進(jìn)神經(jīng)系統的發(fā)育。并可以改善人的最終行為。
4.錯誤的教育方法也會(huì )影響感統
過(guò)度的競爭環(huán)境導致孩子的心理過(guò)度緊張而引起的感統不足,過(guò)早的認知教育或者對孩子過(guò)度的限制不注重個(gè)性教育和素質(zhì)教育等都會(huì )讓孩子感統不足,孩子的生活環(huán)境等都會(huì )有所影響,物質(zhì)上過(guò)于放松對孩子情感上愛(ài)撫不夠都會(huì )導致孩子的觸覺(jué)不平衡。
5.感統訓練需要多久
感統問(wèn)題的改善是需要靠時(shí)間和耐心,效果和程度因人而異,跟孩子的配合程度、孩子的年齡和感統失調的程度有關(guān),一般只有訓練一個(gè)周期才能見(jiàn)效,在三個(gè)月之內會(huì )有明顯的效果,目的是培養孩子勇敢克服困難和超越自我的意志品質(zhì)。
通過(guò)以上感統訓練的發(fā)展形勢怎樣,有哪些簡(jiǎn)單易操作的視覺(jué)感統訓練,為什么支持感統訓練,錯誤的教育方法也會(huì )影響感統,感統訓練需要多久等這幾個(gè)方面的詳細講解,小編相信你能對上海感統有了大概的了解,跟小編一起努力吧少年。上海青浦區感統培訓_少兒感統培訓班_今日推薦
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