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1.感統不足有哪些表現
感覺(jué)統合不足的孩子可能會(huì )表現出煩躁、注意力不集中、嚴重害羞等,這些孩子的行為障礙一直困擾著(zhù)老師和家長(cháng)。*研究調查顯示,大中城兒童感覺(jué)統合??失調率已達80%,其中30%為重度感覺(jué)統合失調。即使是成年人也可能有感覺(jué)統合障礙。因此,為了解決感覺(jué)統合障礙的癥狀,需要進(jìn)行必要的感覺(jué)統合訓練。
2.為什么支持感統訓練
上世紀就有研究發(fā)現感覺(jué)的環(huán)境和環(huán)境中的機會(huì )影響大腦的結構和功能,顯著(zhù)的可塑性變化會(huì )影響人的行為和大腦的結構和功能,經(jīng)過(guò)研究發(fā)現豐富的感覺(jué)刺激輸入,通過(guò)系統性的訓練可以促進(jìn)神經(jīng)的可塑性進(jìn)而促進(jìn)神經(jīng)系統的發(fā)育。并可以改善人的最終行為。

3.早期環(huán)境及人為因素會(huì )影響感統
一般獨生子女會(huì )缺乏相關(guān)的刺激,缺少同伴交流,除此之外現在的小孩子大部分是由爺爺奶奶或者保姆照顧,寶寶在四歲之前缺乏和小朋友之間的分享,和小朋友之間的動(dòng)嘴和動(dòng)手等能力的培養,父母的陪伴等都會(huì )影響孩子右腦的發(fā)育,由于覺(jué)得臟就不讓孩子玩,所以孩子缺乏觸覺(jué)刺激,造成感統失調。
4.感統訓練需要多久
感統問(wèn)題的改善是需要靠時(shí)間和耐心,效果和程度因人而異,跟孩子的配合程度、孩子的年齡和感統失調的程度有關(guān),一般只有訓練一個(gè)周期才能見(jiàn)效,在三個(gè)月之內會(huì )有明顯的效果,目的是培養孩子勇敢克服困難和超越自我的意志品質(zhì)。
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