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1.2周歲寶寶可以參加感統訓練嗎

兩歲的寶寶也可以參加感覺(jué)統合訓練。建議多做觸覺(jué)練習，多給他們鍛煉的機會(huì )，自己能做的就做。另外，*讓寶寶遠離電子產(chǎn)品，可以為寶寶準備五顏六色的卡片，或者通過(guò)聽(tīng)故事來(lái)鍛煉寶寶。家長(cháng)平時(shí)可以用一些玩具來(lái)幫助寶寶調整前庭信息，平衡神經(jīng)系統的自動(dòng)反應功能，促進(jìn)語(yǔ)言神經(jīng)組織的發(fā)聲和前庭的平衡。

2.感覺(jué)統合訓練的作用

感覺(jué)統合訓練的作用，感覺(jué)統合訓練可以開(kāi)發(fā)孩子的智力。有利于加強孩子的身體素質(zhì)。它對兒童的心理發(fā)展有積極的影響。有利于培養孩子的快樂(lè )心情，讓孩子獲得良好的情感體驗。促進(jìn)兒童的注意力； 幫助有特殊需要的孩子建立自信。培養孩子勇敢頑強、克服困難、超越自我的意志。培養孩子競爭、團結、合作的社會(huì )意識，培養孩子良好的社會(huì )適應能力。間接或直接的提高孩子的語(yǔ)言能力。

3.感統訓練有哪些好的訓練方法

現在會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到好多家長(cháng)說(shuō)我家孩子有多動(dòng)癥，有的是抗拒觸摸，有的情緒暴躁，也有的說(shuō)專(zhuān)注力太差...這些感統失調的表現，有家長(cháng)也表現得比較擔憂(yōu)，聽(tīng)說(shuō)可以進(jìn)行感統訓練，能改善或預防相應的癥狀，感統訓練有哪些好的訓練方法？在孩子12歲之前選擇適合孩子也喜歡的感統訓練方法是預防和改善感統失調有力的途徑，隨著(zhù)孩子年齡增長(cháng)進(jìn)入學(xué)齡期，各種感統失調的現象都會(huì )突顯出來(lái)，如錯過(guò)了孩子*的預防改善時(shí)期，對以后的工作和生活會(huì )造成不可逆的影響。

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4.感統失調是什么

感覺(jué)系統障礙是指人腦的神經(jīng)中樞，它無(wú)法統一組織和組合來(lái)自外界的各種感覺(jué)刺激信號，從而不能引導身體做出正確的反應，從而導致身體的控制障礙和行為不協(xié)調。 表現為情緒不穩定，對感官刺激反應過(guò)低或過(guò)度。 注意力不集中，坐姿不穩，喜歡扭動(dòng)。 平衡能力差，動(dòng)作不協(xié)調，對空間距離的估計不足導致動(dòng)作不當，容易碰撞和損壞東西。喜歡看變化很快的廣告，喜歡聽(tīng)尖銳的聲音，無(wú)緣無(wú)故地尖叫或自言自語(yǔ)。 喜歡咬指甲，破壞學(xué)習設備，無(wú)視紀律，學(xué)習困難。

5.如何預防兒童感統失調

在家中多和孩子進(jìn)行互動(dòng)盡量和孩子多親近，一起玩游戲不但可以增進(jìn)親子關(guān)系還可以幫助孩子均衡發(fā)展避免問(wèn)題的發(fā)生，多進(jìn)行室內活動(dòng)充分利用室內的工具進(jìn)行相應的活動(dòng)，比如利用搖籃或者抱著(zhù)嬰兒經(jīng)常讓嬰兒有趴著(zhù)或者抬頭的機會(huì )。

6.感統訓練需要多久

感統問(wèn)題的改善是需要靠時(shí)間和耐心，效果和程度因人而異，跟孩子的配合程度、孩子的年齡和感統失調的程度有關(guān)，一般只有訓練一個(gè)周期才能見(jiàn)效，在三個(gè)月之內會(huì )有明顯的效果，目的是培養孩子勇敢克服困難和超越自我的意志品質(zhì)。

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