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1.怎么理解感統訓練
感覺(jué)統合訓練是利用*的科學(xué)和多媒體技術(shù),針對孩子的自身情況,開(kāi)發(fā)出一套虛擬的康復訓練項目。這些項目豐富多彩,采用科學(xué)的體育器材進(jìn)行訓練。物理設備的教學(xué),內容豐富,形式多樣,能有效提高孩子的前庭感覺(jué)、皮膚觸覺(jué)和本體感覺(jué),實(shí)現人腦與身體各項機能的關(guān)聯(lián)與協(xié)調,進(jìn)一步促進(jìn)孩子大腦和身體的良好發(fā)展。
2.0到1歲可以幫助感知一切
經(jīng)常和孩子進(jìn)行互動(dòng),比如說(shuō)經(jīng)常撫摸孩子或者撫觸和親吻孩子,其次可以適當的配合兒歌的拍子握著(zhù)寶寶的手教他拍手,還可以適當的讓孩子聞水果花朵香皂牙膏的氣味,嘗試各種味道,摸摸不同紋理的物品,培養孩子的感知能力。

3.感統失調對的影響
學(xué)齡前期孩子的表現為膽小好哭,遇到一點(diǎn)事情就要哭鬧不停,注意力不集中等等,生活自理能力比較差,做事表現為笨手笨腳,還會(huì )挑食和自私的情緒表達,所以感統失調對于孩子的發(fā)育的影響非常大。所以我們一定要重視起來(lái)。
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