上海崇明區自閉癥康復培訓中心哪家比較好_少兒自閉癥康復培訓班_今日推薦機構，今天你在看上海自閉癥證明你選擇對了一半，如果你在往下看自言自語(yǔ)是自閉癥嗎，自閉癥兒童的癥狀，自閉癥的心里解讀能力，是不是選好學(xué)?？祻途透?，自閉癥康復家長(cháng)如何不走彎路，家長(cháng)切忌不要反復診斷那你的選擇對了90%。

1.自言自語(yǔ)是自閉癥嗎

并不是這樣的。盡管自閉癥兒童確實(shí)會(huì )自言自語(yǔ)，但正常兒童也會(huì )自言自語(yǔ)。 但是，普通孩子的自言自語(yǔ)與自閉癥患兒的自言自語(yǔ)有著(zhù)本質(zhì)的區別：普通兒童的自言自語(yǔ)是情感能力的重要體現。 正常人自言自語(yǔ)的目的是為了滿(mǎn)足交流的需要，了解彼此的情緒，與他人交流。 自閉癥孩子說(shuō)的話(huà)毫無(wú)意義且難以理解。 所以，雖然他們表面上很相似，但仔細聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現，他們咕噥的內容其實(shí)是兩個(gè)孩子認知能力的本質(zhì)區別。

2.自閉癥兒童的癥狀

如果一個(gè)很典型、很?chē)乐氐墓陋毎Y的孩子,他對社會(huì )交往是沒(méi)有興趣和動(dòng)機的,別人即便想跟他交往,他也不理,所以經(jīng)常會(huì )你叫他他也不理你,然后你跟他說(shuō)話(huà)他也不看你,他也不會(huì )主動(dòng)找小朋友去玩,媽媽給他放到小朋友堆里,他也會(huì )跑掉。另外他們不關(guān)注別人的表情、情緒,也不理解別人的表情、情緒,對別人的心理活動(dòng)也缺乏理解,他們不會(huì )尋求安慰,也不會(huì )去安慰別人,也不會(huì )分享他們的歡樂(lè ),也不會(huì )玩一些、融一些社交親情在里頭的想象性的這種游戲。

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3.自閉癥的心里解讀能力

自閉癥的孩子天生在心智解讀方面就表現的比較薄弱，但其實(shí)人的心智解讀能力是靠后天不斷學(xué)習的然后進(jìn)行掌握的，只不過(guò)是正常的孩子是靠自己學(xué)習掌握的，而自閉癥的孩子需要通過(guò)別人的幫助才能夠形成自己的心智解讀能力。

4.是不是選好學(xué)?？祻途透?/strong>

雖然有這種情況，有孩子在某種的學(xué)?；蛘攮h(huán)境中有很大進(jìn)步，但是有的環(huán)境對每個(gè)孩子都是比較合適的，而孩子的自閉癥卻是不一樣的，一般自閉癥患者的孩子做的決定是在老師和家長(cháng)治療師等共同協(xié)商下決定的，很多家長(cháng)在選學(xué)校時(shí)并沒(méi)有做太多的功課。

5.自閉癥康復家長(cháng)如何不走彎路

當我們發(fā)現孩子有這方面的問(wèn)題的時(shí)候一定要先穩住自己的心態(tài)，我們首先要明確自閉癥是沒(méi)法痊愈的只能減弱對孩子的影響，很多家長(cháng)難免會(huì )相信一些比較奇怪的療法，輕信土方偏方法來(lái)治療，其實(shí)到*效果是微小的，可能還會(huì )耽誤孩子的治療，所以家長(cháng)要明確自己的心態(tài)。

6.家長(cháng)切忌不要反復診斷

很多家長(cháng)對于自閉癥的相關(guān)問(wèn)題了解不多，家長(cháng)會(huì )覺(jué)得孩子看著(zhù)好著(zhù)的這么伶俐怎么會(huì )患有自閉癥，于是就帶著(zhù)孩子不斷求醫，想要醫生能夠贊同自己的看法，當家長(cháng)陷入自我否定和尋求認同時(shí)，一定喲啊切忌不要因為自己的接受能力差就耽誤孩子接受治療的*時(shí)期。

通過(guò)上面小編分析的自言自語(yǔ)是自閉癥嗎，自閉癥兒童的癥狀，自閉癥的心里解讀能力，是不是選好學(xué)?？祻途透?，自閉癥康復家長(cháng)如何不走彎路，家長(cháng)切忌不要反復診斷這幾點(diǎn)，你覺(jué)得如何？如果還不太明白，聯(lián)系小編，我跟您細談。上海崇明區自閉癥康復培訓中心哪家比較好_少兒自閉癥康復培訓班_今日推薦機構

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