上海楊浦區專(zhuān)業(yè)的感統培訓機構_少兒感統培訓班_今日推薦，我們都知道，針對上海感統了解的人很多，接下來(lái)請看小編我通過(guò)3.4歲怎樣做感統訓練，3歲感統訓練方法，感統失調是什么，感統課為什么這么重要，2到3歲的如何鍛煉感統，感統失調對于學(xué)齡期的的影響給大家嘮叨嘮叨。

1.3.4歲怎樣做感統訓練

孩子到了3到4歲，我們可以在網(wǎng)上找一些圖片，讓孩子找出圖片中的不同之處，年齡小的話(huà)，我們可以找一些簡(jiǎn)單的，要根據孩子的年齡找適合他們的圖片，否則太難，孩子容易失去興趣，這樣可以鍛煉孩子的視覺(jué)以及對一些細節的把握的能力，以及注意力的集中

2.3歲感統訓練方法

3歲以上的孩子哪些游戲可以訓練他的感統呢，可以用跳格子的方法，*是在戶(hù)外，給孩子設置不同形狀的格子，但是不能太寬，讓孩子在格子里反復跳躍，但是時(shí)間不能太久，否則容易疲勞和厭煩，這種訓練對孩子的空間概念和本體感覺(jué)刺激很有幫助。 在跳躍的過(guò)程中，還涉及到孩子身體各部位肌肉的控制、協(xié)調和平衡。

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3.感統失調是什么

感覺(jué)系統障礙是指人腦的神經(jīng)中樞，它無(wú)法統一組織和組合來(lái)自外界的各種感覺(jué)刺激信號，從而不能引導身體做出正確的反應，從而導致身體的控制障礙和行為不協(xié)調。 表現為情緒不穩定，對感官刺激反應過(guò)低或過(guò)度。 注意力不集中，坐姿不穩，喜歡扭動(dòng)。 平衡能力差，動(dòng)作不協(xié)調，對空間距離的估計不足導致動(dòng)作不當，容易碰撞和損壞東西。喜歡看變化很快的廣告，喜歡聽(tīng)尖銳的聲音，無(wú)緣無(wú)故地尖叫或自言自語(yǔ)。 喜歡咬指甲，破壞學(xué)習設備，無(wú)視紀律，學(xué)習困難。

4.感統課為什么這么重要

感統能力是一切能力的基礎，孩子學(xué)習的根本存在，通過(guò)訓練孩子的前庭覺(jué)來(lái)提高孩子的注意力，刺激觸覺(jué)來(lái)提高孩子的情緒控制，降低敏感度減少小動(dòng)作，通過(guò)訓練孩子的本體覺(jué)提高孩子的自信心和平衡能力，所以上感統課是很有必要的。

5.2到3歲的如何鍛煉感統

2歲以后的孩子視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都變的比較靈光，已經(jīng)學(xué)會(huì )了不少的基本技能，可以自己吃飯或者穿襪子，也會(huì )玩和愛(ài)玩一些游戲了也學(xué)會(huì )比較愛(ài)進(jìn)行社交，這個(gè)時(shí)候可以適當的讓孩子玩滑板車(chē)平衡車(chē)或者自行車(chē)，這些活動(dòng)都可以有效的鍛煉他的平衡和協(xié)調能力。

6.感統失調對于學(xué)齡期的的影響

很多家長(cháng)可能會(huì )發(fā)現孩子很聰明但就是不好好學(xué)習，其次很多孩子還會(huì )有吃手指的習慣，不喜歡讀書(shū)和閱讀看見(jiàn)作業(yè)就犯困和總是表現為丟三落四然后粗心大意，但是如果孩子表現為自信心不足或者不知道如何與人交往等等都是感統失調的表現。

3.4歲怎樣做感統訓練，3歲感統訓練方法，感統失調是什么，感統課為什么這么重要，2到3歲的如何鍛煉感統，感統失調對于學(xué)齡期的的影響所以說(shuō)有魅力的不僅是氣質(zhì)，還有事有所成的人格魅力。上海楊浦區專(zhuān)業(yè)的感統培訓機構_少兒感統培訓班_今日推薦

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