高中數學(xué)怎樣才能學(xué)好？
很多同學(xué)在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中，會(huì )遇到各種困難和問(wèn)題，有些同學(xué)可能有這樣一個(gè)疑問(wèn)：高中數學(xué)怎么才能學(xué)好？今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)高中數學(xué)學(xué)習的一些方法，希望對同學(xué)們學(xué)習數學(xué)有幫助。首先我們要明白數學(xué)是一門(mén)工具*。學(xué)好數學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要同學(xué)們在學(xué)習數學(xué)時(shí)注意數學(xué)方法。
一、認真聽(tīng)課，吃透教材對于數學(xué)這門(mén)課程，需要學(xué)生有很強的課堂聽(tīng)課能力。同學(xué)們需要做到：上課認真聽(tīng)講，理解好教師講的每一句話(huà)；認真記筆記。
二、注意知識聯(lián)系，并學(xué)會(huì )運用*數學(xué)知識點(diǎn)多，解題時(shí)要注意多問(wèn)，及時(shí)總結。但到了高中數學(xué)卻變得復雜，很多同學(xué)開(kāi)始不知道如何將數學(xué)知識應用到實(shí)際中，比如有的同學(xué)學(xué)習了代數方程之后才知道如何應用于現實(shí)生活中。因此在中學(xué)數學(xué)學(xué)習過(guò)程中應該多總結應用數學(xué)知識和方法。
三、抓住關(guān)鍵，重點(diǎn)突破高中數學(xué)知識都有一定的規律，同學(xué)們要把握住這些規律，并運用到學(xué)習中去。對于重點(diǎn)難點(diǎn)知識，要充分理解，要善于發(fā)現它們的規律和特點(diǎn)，并運用到日常知識教學(xué)中去。要讓自己舉一反三。在知識梳理過(guò)程中，對知識點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納和總結。
四、學(xué)會(huì )獨立思考，舉一反三很多同學(xué)在學(xué)習過(guò)程中不會(huì )獨立思考，沒(méi)有獨立總結。那么這樣的同學(xué)需要很好的總結能力。只有把知識學(xué)會(huì )了，才能對問(wèn)題進(jìn)行舉一反三：把一個(gè)知識、一個(gè)問(wèn)題反復琢磨、反復實(shí)踐，才能真正地理解它、掌握它。比如，在復習一章或者一節課之前沒(méi)有將新課上要理解的知識跟老師講清楚是不行的，老師只是一個(gè)輔助或預習階段。
五、主動(dòng)去歸納總結，理解題意任何一門(mén)*，它的最終目的都是要讓學(xué)生對知識有所領(lǐng)悟。但在學(xué)習過(guò)程中，不能只做題，要做題還要學(xué)會(huì )歸納總結。歸納總結要把知識分為幾個(gè)層次：概念、公式、定理、法則定理，將這些知識點(diǎn)形成一個(gè)結構化的知識體系。老師在上課的時(shí)候要多講一些重點(diǎn)內容，在做題時(shí)也要多思考。
高中數學(xué)怎樣學(xué)好
導語(yǔ)：學(xué)好數學(xué)，首先要有學(xué)習數學(xué)的興趣。世界*的偉大科學(xué)家、相對論學(xué)說(shuō)的創(chuàng )立者愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)：“在學(xué)校里和生活中，工作的最重要動(dòng)機是工作中的樂(lè )趣?！睂W(xué)習的樂(lè )趣是學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，很難想像，對數學(xué)毫無(wú)興趣，見(jiàn)了數學(xué)題就頭痛的人能夠學(xué)好數學(xué)，要培養學(xué)習數學(xué)的興趣首先要認識學(xué)習數學(xué)的重要性，數學(xué)被稱(chēng)為科學(xué)的皇后，它是學(xué)習科學(xué)知識和應用科學(xué)知識必要的工具。
高中數學(xué)怎樣學(xué)好一、課內重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復習
課堂是學(xué)生接受新知識和培養學(xué)習能力的黃金時(shí)段，因此重視課內的學(xué)習效率尤為重要。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極發(fā)散思維，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別在基礎知識和基本技能的學(xué)習方面要打牢基礎，課后及時(shí)復習鞏固不留疑點(diǎn)。首先，正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程是我們解決各類(lèi)習題的必要前提。對于老師所講的重要知識點(diǎn)，學(xué)生要盡量回憶，而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉，利用習題對已學(xué)知識要點(diǎn)加以理解鞏固。認真獨立完成作業(yè)，鍛煉自己的思考能力，從某種意義上講，應盡量避免不懂即問(wèn)的學(xué)習習慣，對于一些由于自己的思路不清而一時(shí)難以解出的題目，應讓自己冷靜下來(lái)認真分析，盡量自己解決。在學(xué)習中注重階段整理和歸納總結，將知識以點(diǎn)、線(xiàn)、面的形式結合起來(lái)，形成便于自己記憶的知識網(wǎng)絡(luò )體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣
打牢數學(xué)基礎，提高數學(xué)成績(jì)，多做習題是在所難免的，以便于熟練掌握各種題型的解題思路。開(kāi)始時(shí)要以課本上的基礎題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，注重一般性解題規律的總結。此外，對于一些易錯題的積累也是學(xué)好數學(xué)的不二法門(mén)，可備有錯題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程，利用比較法找出自己的錯誤所在，及時(shí)更正，溫習。如果能注上做該類(lèi)題的注意事項，就會(huì )把你的學(xué)習效率又提高30%-60%。在平時(shí)要養成良好的解題思維習慣，努力讓自己的精力高度集中，鍛煉思維的敏捷度，才能在在考試中能運用自如。實(shí)踐證明：關(guān)鍵時(shí)候，你所表現的解題習慣與平時(shí)練習無(wú)異。只有平時(shí)解題細心、態(tài)度嚴謹、在大考中才能充分發(fā)揮優(yōu)勢，注重點(diǎn)滴積累、平時(shí)養成良好的解題習慣是至關(guān)重要的。
三、調整心態(tài)，正確對待考試
在考試時(shí)，無(wú)論是面對基礎性習題，還是那些難題及綜合性較強的題目，都要調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的`情緒。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分強調做題效率與解題速度的結合;對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì )嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。更為重要是要樹(shù)立自信心，不斷鼓勵自己，樹(shù)立一種永不消逝的自豪感。
由此可見(jiàn)，要把數學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法，了解數學(xué)*的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數學(xué)的廣闊天地中去。
高中生要學(xué)好數學(xué)，須解決好兩個(gè)問(wèn)題：*是全面認識;第二是方法掌握。
有的同學(xué)覺(jué)得學(xué)好教學(xué)是為了應付升學(xué)考試，因為數學(xué)分所占比重大;有的同學(xué)覺(jué)得學(xué)好數學(xué)是為將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)打好基礎，這些認識都有道理，但不夠全面。實(shí)際上學(xué)習教學(xué)更重要的目的是接受數學(xué)思想、數學(xué)精神的熏陶，提高自身的思維品質(zhì)和科學(xué)素養，果能如此，將終生受益。
有些高一的同學(xué)覺(jué)得自己剛剛*畢業(yè)，存有僥幸心理，想要“先松后緊”地混過(guò)來(lái)。殊不知，*，現在高中數學(xué)的教學(xué)安排是用兩年的時(shí)間學(xué)完三年的課程，高三全年搞總復習，教學(xué)進(jìn)度排得很緊;第二，高中數學(xué)最重要、也是最難的內容(如函數、幾何)放在高*學(xué)，這些內容一旦沒(méi)學(xué)好，整個(gè)高中數學(xué)就很難再學(xué)好，因此一開(kāi)始就得抓緊，哪怕在潛意識里稍有松懈的念頭，都會(huì )削弱學(xué)習的毅力，影響學(xué)習效果。
至于學(xué)習方法的講究，每位同學(xué)可根據自己的基礎、學(xué)習習慣、智力特點(diǎn)選擇適合自己的學(xué)習方法，我這里主要根據教材的特點(diǎn)提出幾點(diǎn)供大家學(xué)習時(shí)參考。
l.要重視數學(xué)概念的解題應用
解題方法來(lái)自概念本身。學(xué)習概念時(shí)，僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著(zhù)的深層次的含義并掌握各種等價(jià)的表達方式。
2.學(xué)習立體幾何要有較好的空間想像能力的培養
辦法有二：一是勤畫(huà)圖;二是自制模型協(xié)助想象，如利用四直角三棱錐的模型對照習題多看，多想。但最終要達到不依賴(lài)模型也能想象的境界。
3.學(xué)習解析幾何注意數形結合思想應用
解題時(shí)要邊畫(huà)圖邊計算，要能在畫(huà)圖中尋求計算途徑。
4.在學(xué)習上注意討論研究
這也是一種好的學(xué)習方法，這樣做?？梢园褑?wèn)題解決得更加透徹，對大家都有益。
學(xué)好數學(xué)其實(shí)每個(gè)同學(xué)都可以做到，之所以你在數學(xué)學(xué)習方面并不突出，主要有兩個(gè)原因：
*、生活方式、學(xué)習方法不正確，第二、沒(méi)有堅強的毅力。在這里面毅力是*重要的，學(xué)習方法是第二重要的。
優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)需要通過(guò)艱苦的努力，說(shuō)它艱苦是因為“培養堅強的毅力”是世上最艱苦的工作，只有你具有了堅強的毅力才可能成功，當然正確的生活方式和學(xué)習方法也是特別重要的。在這里什么是堅強的毅力呢，一切重在堅持，注重平時(shí)點(diǎn)滴積累，持之以恒，每天都不間斷地堅持一個(gè)學(xué)期、一年、三年，*你會(huì )發(fā)現你的成功便是這些小點(diǎn)滴的堆積。
第二、學(xué)習態(tài)度要端正。
記不打無(wú)準備之仗，上課前，一定要把老師準備講的內容預習好，把不好理解的做好標記，在老師講到該處時(shí)認真聽(tīng)講。如果老師講了以后還不明白，一定要及時(shí)問(wèn)老師，直到明白為止。當一個(gè)問(wèn)題問(wèn)了兩遍三遍還不會(huì )時(shí)，一般的同學(xué)就不好意思問(wèn)了，千萬(wàn)別這樣，老師們最喜歡“不問(wèn)明白誓不罷休”的性格了。上課時(shí)要認真聽(tīng)講，認真思考，做好筆記。做筆記時(shí)一定要清楚，因為筆記的價(jià)值比課本還，將來(lái)的復習主要靠它。課下首先要做的不是做作業(yè)，而是把筆記、課本上的知識點(diǎn)先學(xué)好，該記的內容一定把它背熟。這樣會(huì )提高你做作業(yè)的速度，即平常說(shuō)的“磨刀不誤砍柴工”。
如果大家都這樣去做，一定會(huì )在數學(xué)方面有所突破，成為出類(lèi)拔萃的學(xué)生，通過(guò)對數學(xué)的學(xué)習，接受數學(xué)思想、數學(xué)精神的熏陶，提高自身的思維品質(zhì)和科學(xué)素養，果能如此，將終生受益。同學(xué)們，為美好的明天奮斗吧!
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