★ 授課對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預訓練的2-6周歲兒童
★ 課程模式:一對一
★ 科學(xué)原理:應用行為分析學(xué)
★ 課程內容:前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語(yǔ)言組織六大目標,分三個(gè)階段訓練提升兒童的命名能力、聽(tīng)者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力
★ 課程效果:
①前備技能促進(jìn)學(xué)習技能
②認知理解促進(jìn)聽(tīng)者反應技能
③300組詞匯促進(jìn)表達能力
④語(yǔ)言理解促進(jìn)社交溝通能力
★ 課程教具:系統配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具