課程亮點(diǎn)
教學(xué)規模:24個(gè)城市,48所校區,2100余名專(zhuān)業(yè)師資,超7100名兒童進(jìn)入幼兒園或*。
適用對象
不限
學(xué)習目標
通過(guò)針對性感覺(jué)刺激活動(dòng)改善兒童感統失調問(wèn)題,提升身體動(dòng)作運用能力,促進(jìn)認知、注意力、語(yǔ)言等能力發(fā)展。
課程內容
構音音位對比訓練
采用先進(jìn)設備進(jìn)行構音康復,指針對構音障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童,尤其是單個(gè)構音清晰但說(shuō)話(huà)時(shí)構音不清的患兒,將音位對比與語(yǔ)音特征(時(shí)長(cháng)、停頓起音、音調響度)相結合,促進(jìn)兒童構音功能發(fā)育,提高構音清晰度,為過(guò)渡到自然語(yǔ)音(聲韻調、重讀)奠定基礎。
兒童語(yǔ)音韻律訓練
采用先進(jìn)設備進(jìn)行音系康復,指語(yǔ)音障礙、構音障礙兒童在已習得音位的基礎上,采用語(yǔ)音鞏固、重復音切換、輪替材料進(jìn)行語(yǔ)速、語(yǔ)調變化訓練以及重讀訓練(慢板呼吸、行板發(fā)聲節奏訓練),通過(guò)"語(yǔ)頻圖、聲波圖"的實(shí)時(shí)視覺(jué)反饋,提高流利說(shuō)話(huà)能力和言語(yǔ)可懂度。
