未**評價(jià)：小寶平常接觸其他小朋友,非常內向,沒(méi)有主動(dòng)溝通的意思,老是安安靜靜的一個(gè)人在角落玩,但是說(shuō)話(huà)基本溝通跟親人都沒(méi)有問(wèn)題,也不經(jīng)常鼓勵他去找其他小朋友玩,但是他總是不太情愿,也不知道為什么。只有找一家專(zhuān)業(yè)機構來(lái)幫助一下我了,這家看著(zhù)挺正規的,連鎖店很多,上門(mén)咨詢(xún)的時(shí)候生意感覺(jué)很好啊,坐滿(mǎn)了家長(cháng)。后來(lái)跟老師咨詢(xún)后,指出問(wèn)題所在,原來(lái)小小年級也會(huì )有社交恐懼癥。。后來(lái)老師給出了合理的意見(jiàn)和訓練方式。準備試試看。有效果再繼續買(mǎi)課程。

未**評價(jià)：考試的時(shí)候孩子總是讀不懂題目,得不到分,同事推薦了廣州東方司樂(lè )的少兒閱讀理解能力提升訓練,孩子上了一段時(shí)間后有了明顯改善啊,語(yǔ)文的閱讀理解現在都不怎么丟分了。

未**評價(jià)：在廣州東方司樂(lè )專(zhuān)注力培訓班帶孩子進(jìn)行了一段時(shí)間的訓練了,這邊的訓練師每天都會(huì )把問(wèn)題及時(shí)反饋給我,孩子目前學(xué)習習慣確實(shí)好了一些,不像之前一樣東張西望或者發(fā)呆了,感覺(jué)還是有進(jìn)步。

劉**評價(jià)：做父母的總是很敏感,我家孩子平時(shí)比較喜歡發(fā)呆,注意力不集中,網(wǎng)上找到這家機構看看能不能改善這方面的問(wèn)題。起初也是抱著(zhù)試試的態(tài)度來(lái)的,這里的老師對待孩子很有親和力,和老師的溝通之后,自己也學(xué)到了許多干預技巧和訓練方法。孩子在這里上了幾節課之后進(jìn)步明顯,自己真的選對了。

朱**評價(jià)：孩子的表達能力特別弱,溝通能力差,說(shuō)話(huà)都還不清楚,別人家小孩這么大都已經(jīng)說(shuō)話(huà)很清楚了,我們家長(cháng)就很擔心,就找了一家兒童訓練公司,環(huán)境挺好的,老師都很專(zhuān)業(yè),而且很有耐心,學(xué)了幾個(gè)月后,發(fā)現孩子的說(shuō)話(huà)能力強不少!

唐**評價(jià)：因為家離著(zhù)廣州東方司樂(lè )金海灣中心非常近,就近去聽(tīng)過(guò)一次訓練,正趕上孩子上學(xué)之后注意力不好,就報名了相關(guān)的訓練,在這里進(jìn)行學(xué)習提升的過(guò)程中,能夠看到孩子的能力得到了有效的提升,現在也能夠安心下來(lái)學(xué)習了。

孫**評價(jià)：小寶平常接觸其他小朋友,非常內向,沒(méi)有主動(dòng)溝通的意思,老是安安靜靜的一個(gè)人在角落玩,但是說(shuō)話(huà)基本溝通跟親人都沒(méi)有問(wèn)題,也不經(jīng)常鼓勵他去找其他小朋友玩,但是他總是不太情愿,也不知道為什么。只有找一家專(zhuān)業(yè)機構來(lái)幫助一下我了,這家看著(zhù)挺正規的,連鎖店很多,上門(mén)咨詢(xún)的時(shí)候生意感覺(jué)很好啊,坐滿(mǎn)了家長(cháng)。后來(lái)跟老師咨詢(xún)后,指出問(wèn)題所在,原來(lái)小小年級也會(huì )有社交恐懼癥。后來(lái)老師給出了合理的意見(jiàn)和訓練方式。準備試試看。有效果再繼續買(mǎi)課程。