孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個(gè)天使都是完美的，在此過(guò)程中將碰見(jiàn)上海感統失調哪里可以檢查 ，不妨跟著(zhù)小編來(lái)看看這其中上海哪有感統失調訓練？，兒童感統失調應該看什么科室？，如何區別自閉癥、感統失調、發(fā)育遲緩？，孩子去哪里可以測感統失調？，感統失調能治好嗎??? 的奧秘。

1.上海哪有感統失調訓練？

通常上學(xué)前不主張給孩子診斷多動(dòng)癥，如果要做些檢查，建議先去上海兒童醫學(xué)中心看看。一般性的醫院都沒(méi)有提供感統訓練，多是些教育機構，可到網(wǎng)上再查詢(xún)。

2.兒童感統失調應該看什么科室？

應該去專(zhuān)門(mén)的兒童醫院，地市級以上的專(zhuān)業(yè)兒童醫院。 科室的名字叫“兒童保健科”，有專(zhuān)門(mén)的感統訓練室。

3.如何區別自閉癥、感統失調、發(fā)育遲緩？

自閉癥、感統失調、發(fā)育遲緩往往都有相同的行為表現，如喜歡跑、怕洗頭、怕陌生人、不喜歡擁抱、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自言自語(yǔ)、吃手、愛(ài)咬東西、不喜歡和人玩、和其他小朋友沒(méi)怎么交流、沒(méi)有眼神、不聽(tīng)指令等。那應該怎么區別是自閉癥、感統失調還是發(fā)育遲緩呢？打開(kāi)百度APP，查看更多高清圖片自閉癥的典型特征：社交障礙和行為刻板。社交障礙在孩子早期的時(shí)候還是很難確定的，有的性格內向或者觸覺(jué)過(guò)度敏感的孩子也會(huì )表現出不喜歡和其他小朋友玩的情況。所以，哪怕孩子沒(méi)有眼神、不聽(tīng)指令、沒(méi)有語(yǔ)言，如果沒(méi)有刻板行為，都還很難確定是自閉癥。因為眼神、語(yǔ)言、聽(tīng)指令都是不難訓練出來(lái)的，并不是自閉癥的核心障礙。感覺(jué)統合簡(jiǎn)稱(chēng)感統，是人體的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、本體覺(jué)、前庭覺(jué)獲取信息后通過(guò)神經(jīng)元傳輸到大腦，并由腦進(jìn)行區分、選擇、統合分析處理后作出反應的整個(gè)過(guò)程。感統失調嚴重的孩子也會(huì )導致認識、理解差，有搖頭、喜歡跑、怕陌生人，不和不熟悉的人玩等現象。如：觸覺(jué)過(guò)度敏感的孩子會(huì )不喜歡人觸碰身體、不合群、怕洗頭、怕理發(fā)、不會(huì )咀嚼、沒(méi)有語(yǔ)言，對食物很挑剔等。但經(jīng)過(guò)干預后會(huì )完全恢復正常。發(fā)育遲緩的孩子問(wèn)題通常比較少一些。如有語(yǔ)言、無(wú)語(yǔ)言或無(wú)效語(yǔ)言，不愛(ài)和人交流，也不太喜歡和其他小朋友玩，眼神交流很少等。如果單純的發(fā)育遲緩經(jīng)過(guò)干預也會(huì )完全恢復正常。不管是自閉癥、感統失調還是發(fā)育遲緩都說(shuō)明神經(jīng)發(fā)育出了問(wèn)題。導致神經(jīng)發(fā)育問(wèn)題的原因很多，首先要從生理上檢查一下孩子的身體是否出現了問(wèn)題，因為自閉癥孩子身體都有不同程度的問(wèn)題，如：缺少某種蛋白質(zhì)、維生素、微量元素、頭發(fā)汞含量超標、食物不耐受或過(guò)敏、腸道菌群異常，脾虛、肝郁、腎虛等。尤其是食物不耐受，孩子普遍存在蛋、奶、面（小麥）過(guò)敏的情況，要及時(shí)去檢查。如果有身體問(wèn)題的，首先要處理好身體的問(wèn)題，身體健康是一切正常行為的基礎保證。自閉癥和發(fā)育遲緩往往都有感統失調的表現，尤其是自閉癥普遍都感統失調。所以，這三者之間很多時(shí)候是共存的，到底是自閉癥、感統失調還是發(fā)育遲緩，需要看具體行為表現而定。值得注意的是，不管是自閉癥、感統失調還是發(fā)育遲緩，都需要及時(shí)干預訓練，爭取早日恢復正常。感統失調也同樣需要干預、不只是感統訓練就可以了，因為感統失調也導致神經(jīng)發(fā)育遲緩，所以才有不同于正常孩子的表現。過(guò)去，很多孩子都被誤診為自閉癥，所以現在很多*都開(kāi)始把自閉癥的診斷年齡往后推遲到3-5歲。只要沒(méi)有自閉癥的典型特征都定為疑似、傾向，而不能直接診斷為自閉癥。小編將繼續為大家提供有關(guān)自閉癥的科普，以及干預方法的教學(xué)，敬請關(guān)注！本文圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò )，如有侵權請聯(lián)系作者刪除，謝謝！

4.孩子去哪里可以測感統失調？

多家長(cháng)問(wèn)到我最多的一個(gè)問(wèn)題就是，孩子去哪里可以測感統失調？ 感統失調是兒童大腦在發(fā)展過(guò)程中出現的一種輕微障礙，雖然感統失調的孩子智力都很正常，但是由于大腦和身體的協(xié)調性出現了問(wèn)題，使得很多優(yōu)秀的方面表現不出來(lái)，例如注意力不集中、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、內向不合群、討厭被人觸摸等等都是感統失調的表現。 感統失調的表現很多，要確定孩子是不是感統失調，當然不能僅靠家長(cháng)的主觀(guān)判斷，能去相關(guān)機構做一個(gè)細致的檢測自然是最準確的，想要得到專(zhuān)業(yè)的感統失調檢測，一般會(huì )有兩個(gè)渠道，其一是醫院，這當然我們最容易想到的，畢竟有問(wèn)題上醫院是根深蒂固的觀(guān)念。 去專(zhuān)科兒童醫院測感統失調 在專(zhuān)科兒童醫院一般會(huì )配備感統失調檢測項目，常見(jiàn)的是掛心理科或者兒童保健科，兒童醫院雖然在專(zhuān)業(yè)性上沒(méi)有問(wèn)題，但畢竟是門(mén)診，每天需要接待的各類(lèi)問(wèn)題的孩子很多，為了滿(mǎn)足大多數家長(cháng)的需求，可能在排了很長(cháng)時(shí)間的號之后，真正的就診時(shí)間很短，只會(huì )針對重點(diǎn)的問(wèn)題說(shuō)說(shuō)，后期有問(wèn)題也沒(méi)辦法隨時(shí)溝通。 去感統訓練機構測感統失調 另外一種就是專(zhuān)業(yè)的感統訓練機構，這類(lèi)感統訓練機構也可以檢測感覺(jué)統合失調，它相對醫院主營(yíng)的項目會(huì )更加精細，針對的就是感統失調兒童的教育教學(xué)。在人員的配備上會(huì )很充分，方便隨時(shí)解答家長(cháng)的疑惑，同時(shí)校區的選址一般都在熱門(mén)商圈地帶，交通便利方便家長(cháng)出行。當然不管選擇何種渠道，都不影響對結果的判斷，家長(cháng)只需要根據自己的需求就近選擇就好。

5.感統失調能治好嗎?

不少家長(cháng)得知孩子得了感統失調后，聽(tīng)從醫生的建議，采取讓孩子到訓練館接受訓練，或者在家讓孩子進(jìn)行訓練的方法，企圖讓孩子恢復正常。上海虹口區李女士就是其中之一。 8歲孩子得感統失調，醫生建議做培訓 原來(lái)，李女士發(fā)現其8歲的兒子小龍好動(dòng)不安、注意力不集中，說(shuō)話(huà)斷斷續續，不像其他孩子那樣能夠順利把一個(gè)故事表述出來(lái)，照著(zhù)課本念的時(shí)候還總是漏字甚至有時(shí)候甚至會(huì )漏掉一大段。小龍的班主任也告訴李女士一些小龍在學(xué)校的情況，據班主任介紹，每次提問(wèn)小龍的時(shí)候，他總是很緊張、很害怕，課間不和同學(xué)一起玩，總愛(ài)自己玩自己的，老師說(shuō)他一句，他還發(fā)脾氣、還頂嘴。 在學(xué)校組織的一次體檢當中，李女士竟被告知孩子患感統失調。醫生建議小龍進(jìn)行感統訓練，保證一個(gè)月就有效果。在這名醫生的建議下，李女士每天都會(huì )帶小龍到感統訓練館去培訓。在培訓館到處都是平衡觸覺(jué)板、圓筒、獨腳椅、大陀螺、腳步器、豎抱筒，小龍玩得不亦樂(lè )乎。但是一個(gè)月過(guò)去了，到醫院檢查時(shí)，小龍還是沒(méi)有擺脫感統失調，玩性及好動(dòng)程度反而加深了，而且還常常喊累。無(wú)奈，李女士便帶著(zhù)小龍來(lái)到了我院。 專(zhuān)家：培訓治療感統失調效果有限! 接診小龍的專(zhuān)家史積善主任告訴李女士：“以往感統失調治療方法落后，僅僅只是單一采用感統訓練，這種訓練主要是通過(guò)協(xié)調孩子動(dòng)作，集中注意力，培訓孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，以及通過(guò)在訓練過(guò)程中和學(xué)員的接觸，有意識地培訓孩子的溝通、交流能力。這對于輕微的感統失調孩子來(lái)說(shuō)，作用是明顯的，但是對于中重度的患兒來(lái)說(shuō)，效果就不理想了?！?據史主任介紹，感統失調是一種大腦功能輕微失調之一，治愈感統失調的關(guān)鍵是要平衡大腦功能，單一培訓僅僅是起到了一定程度的刺激作用，并不能完全修復失調的大腦功能。這使得患兒飽受感統失調的折磨。 得了感統失調的孩子，其注意力不集中，上課不專(zhuān)心，愛(ài)做小動(dòng)作，課后經(jīng)常忘記老師說(shuō)的話(huà)和布置的作業(yè)，容易與人沖突，調皮任性，愛(ài)挑剔，很難與其他人同樂(lè )……但是家長(cháng)又以為他們是調皮，從而誤解他們是不聽(tīng)話(huà)，連老師也會(huì )認為他們是“問(wèn)題學(xué)生”。因此，這些孩子背負了沉重的心理壓力，而且很容易有破罐子破摔的心理，進(jìn)一步加劇了疾病的加重，每年由于感統失調導致青少年的犯罪案例逐年增加!

不完美的天使存在著(zhù)這些缺陷，上海感統失調哪里可以檢查，上海哪有感統失調訓練？，兒童感統失調應該看什么科室？，如何區別自閉癥、感統失調、發(fā)育遲緩？，孩子去哪里可以測感統失調？，感統失調能治好嗎???是需要我們去了解熟知的，我們需要用愛(ài)，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長(cháng)的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來(lái)！