人力資源管理師考試技巧 　　填涂技巧 　　標準化考試考生易出現的問(wèn)題是填涂不規范，以致在機器閱卷中產(chǎn)生誤差?？朔@類(lèi)問(wèn)題的簡(jiǎn)單方法是要把鉛筆削好。鉛筆不能削尖削細，而應相對粗些，且應把鉛筆尖削磨成馬蹄狀或者直接把鉛筆削成方形，這樣一個(gè)答案信息點(diǎn)多只涂?jì)晒P就可以涂好，既快又標準。 　　在考試中要十分注意，不要漏涂、錯涂試卷科目和考號。在接到答題卡后不應忙于答題，而應在監考老師的統一組織下將答題卡的表頭按要求進(jìn)行“兩填兩涂”，即用藍色或黑色鉛筆、圓珠筆填寫(xiě)姓名、填定準考證號；用2B鉛筆涂黑考試科目、涂黑準考證號。 　　答題技巧 　　審涂分離移植法。這種方法是考生在接到試題后，不急于在答題卡上作答，而是先審題，并將自己認為正確的答案輕輕標記在試卷相應的題號上。審題后再仔細推敲自己選擇的答案是否正確，經(jīng)反復檢查確認不再改動(dòng)后，再依次移植到答題卡上來(lái)。 　　審涂結合并進(jìn)法。這種方法是考生在接到試題后，邊審題，邊在答題卡相應位置上填涂，邊審邊涂，齊頭并進(jìn)。 　　審涂記號加重法。這種方法是考生在拿到試題后，一邊審題，一邊將選擇的答案用鉛筆在答題卡相應位置上輕輕記錄（可以打勾或輕輕一畫(huà)）。待審定確認不再改動(dòng)后，再在記錄的答題卡上加重涂黑。 　　猜答技巧 　　選擇題存在憑猜答得分的可能性，我們稱(chēng)為機遇分。這種機遇分對每個(gè)考生是均等的，只要正確把握這種機遇，就不會(huì )造在考試的不公平。 　　1.單選型選擇題猜答得分的機遇 　　標準化考試用得比較多的是單選型選擇題，例如四選一題型?；卮疬@種題目，首先要注意題目說(shuō)明中是否有答錯倒扣分的規定，如沒(méi)有，當遇到不能肯定選出正確答案的題目時(shí)，千萬(wàn)不要放棄，應該猜答。如果試題說(shuō)明中有答錯倒扣分的規定，對于一個(gè)干擾項也不能排除的題目，考生不要猜答。但是你若能肯定地排除一個(gè)或兩個(gè)干擾項，余下的選項可以猜答，這時(shí)得分的機遇大于失分的機遇。 　　2.多項選擇題的猜答機遇 　　多選型選擇題不易猜答但仍有它的答題基本方法： 　?。?）消元法：多選題都是兩個(gè)或兩個(gè)以上答案是正確的，其干擾項（錯誤項）多為兩個(gè)，因此，遇到此題運用消元法是普遍的。先將自己認為不是正確的選項消除掉，余下的則為選項。 　?。?）分析法：將四個(gè)選擇項全部置于試題中，縱橫比較，逐個(gè)分析，去誤求正，去偽存真，獲得理想的答案。 　?。?）語(yǔ)感法：在答題中因找不到充分的根據確定正確選項時(shí)，可以將試題默讀幾遍，自己感覺(jué)讀起來(lái)不別扭，語(yǔ)言流暢、順口，即可確定為答案。 　?。?）類(lèi)比法：四個(gè)選項中有一個(gè)選項不屬于同一范疇，那么，余下的三項則為選擇項。如有兩個(gè)選項不能歸類(lèi)時(shí)，則根據優(yōu)選法選出其中一組選項作為自己的選擇項。 　?。?）推測法：利用上下文推測詞義。有些試題要從句子中的結構及語(yǔ)法知識推測入手，配合自己平時(shí)積累的常識來(lái)判斷其義，推測出邏輯的條件和結論，以期將正確的選項準確地選出。 　　人力資源管理師能力要求 　　人力資源專(zhuān)家何志工博士認為：人力資源管理師證書(shū)應該培養四個(gè)方面的能力： 　　其一、學(xué)歷水平應達到碩士以上，要了解國際上大公司的人力資源是怎么發(fā)展過(guò)來(lái)的。 　　其二、作為企業(yè)的人力資源管理師，如果沒(méi)有新的思路，新的創(chuàng )造力，這將是致命的弱點(diǎn)。人力資源管理師要不斷地為企業(yè)高層提供戰略性的意見(jiàn)。 　　其三、作為人力資源管理師，既然知道某個(gè)問(wèn)題很重要，就要通過(guò)直接上司，如人力資源部總監或總經(jīng)理，直接下屬，如招聘經(jīng)理、薪酬經(jīng)理等，使自己的影響傳遞出去。 　　其四、人力資源管理師只有生動(dòng)、準確地將自己的思想、研究成果表達出來(lái)，其觀(guān)點(diǎn)才有可能被公司決策層啟用。而根據IPMA（*）人力資源研究所的調查分析，隨著(zhù)人力資源地位不斷提升，出色的人力資源管理者除了是一位人事管理專(zhuān)家，應熟悉組織或企業(yè)人事管理程序、了解*有關(guān)法規政策之外，還應把其角色擴展為： 　　1．業(yè)務(wù)伙伴，熟悉業(yè)務(wù)，參與制定業(yè)務(wù)計劃，確保業(yè)務(wù)計劃得到有效執行； 　　2．領(lǐng)導者，發(fā)揮影響力，協(xié)調平衡組織或企業(yè)對員工職責和貢獻的要求與員工對于工薪福利的需求關(guān)系； 　　3．變革推動(dòng)者，協(xié)助組織企業(yè)管理層有效的計劃和應對變革。 　　標簽：人力資源管理師考試技巧